期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
1
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式:
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
基于柯达伊教学法的小学音乐教学研究与探索
被引量:
1
1
作者
聂雪莉
《新智慧》
2021年第3期13-14,共2页
柯达伊教学法是由匈牙利音乐教育家佐尔丹·柯达伊提出来的音乐教育理念,在长期的教育实践中,该教育理念受到了广大师生的充分关注与认可,并对世界各国的音乐教育工作产生了巨大影响。在本文中,笔者结合我国小学音乐教学的需求与特...
柯达伊教学法是由匈牙利音乐教育家佐尔丹·柯达伊提出来的音乐教育理念,在长期的教育实践中,该教育理念受到了广大师生的充分关注与认可,并对世界各国的音乐教育工作产生了巨大影响。在本文中,笔者结合我国小学音乐教学的需求与特点,尝试以柯达伊教学为指导,针对新时期的音乐教学展开新的研究与探索,力求发挥柯达伊教学法的优势,促进小学音乐教学的发展。
展开更多
关键词
柯达伊教学法
小学音乐
教学
原文传递
题名
基于柯达伊教学法的小学音乐教学研究与探索
被引量:
1
1
作者
聂雪莉
机构
江苏省新沂市行知学校
出处
《新智慧》
2021年第3期13-14,共2页
文摘
柯达伊教学法是由匈牙利音乐教育家佐尔丹·柯达伊提出来的音乐教育理念,在长期的教育实践中,该教育理念受到了广大师生的充分关注与认可,并对世界各国的音乐教育工作产生了巨大影响。在本文中,笔者结合我国小学音乐教学的需求与特点,尝试以柯达伊教学为指导,针对新时期的音乐教学展开新的研究与探索,力求发挥柯达伊教学法的优势,促进小学音乐教学的发展。
关键词
柯达伊教学法
小学音乐
教学
分类号
G623.71 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
基于柯达伊教学法的小学音乐教学研究与探索
聂雪莉
《新智慧》
2021
1
原文传递
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部