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题名青年与技能:拉近教育和就业的距离(中)
- 1
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作者
联合国教科文组织全民教育全球监测报告小组
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出处
《世界教育信息》
2014年第5期35-38,共4页
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文摘
联合国教科文组织于2012年10月发布了《全民教育全球监测报告》,报告主题为“青年与技能:拉近教育和就业的距离”。报告分为两部分,第一部分简要介绍了实现六项全民教育目标以及为资助这些目标而提供教育支出的进展情况;第二部分论述了第三项全民教育目标,尤其关注年轻人对技能的需求。本刊编辑部摘编了报告的第二部分,以飨读者。
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关键词
全民教育
技能
距离
就业
青年
联合国教科文组织
教育目标
监测报告
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分类号
G511
[文化科学—教育技术学]
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题名青年与技能:拉近教育和就业的距离(下)
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作者
联合国教科文组织全民教育全球监测报告小组
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出处
《世界教育信息》
2014年第7期32-39,共8页
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文摘
联合国教科文组织于2012年10月发布了《全民教育全球监测报告》,报告主题为"青年与技能:拉近教育和就业的距离"。报告分为两部分,第一部分简要介绍了实现六项全民教育目标以及为资助这些目标而提供教育支出的进展情况;第二部分论述了第三项全民教育目标,尤其关注年轻人对技能的需求。本刊编辑部摘编了报告的第二部分,以飨读者。
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关键词
中等教育
距离
就业
技能
青年
经济条件
人的生存
日工资
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分类号
G511
[文化科学—教育技术学]
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题名青年与技能:拉近教育和就业的距离(上)
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作者
联合国教科文组织全民教育全球监测报告小组
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出处
《世界教育信息》
2014年第4期26-28,34,共4页
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文摘
联合国教科文组织于2012年10月发布了第十期《全民教育全球监测报告》,本次报告的主题为"青年与技能:拉近教育和就业的距离"。报告分为两部分,第一部分简要介绍了实现六项全民教育目标以及为资助这些目标而提供教育支出的进展情况;第二部分论述了第三项全民教育目标,尤其关注年轻人对技能的需求。本刊编辑部摘编了报告的第二部分,以飨读者。
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关键词
全民教育
技能
距离
就业
青年
联合国教科文组织
教育目标
监测报告
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分类号
G719.1
[文化科学—职业技术教育学]
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