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抓住特色写出精彩
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作者
聚成
《小学生作文向导》
2009年第3期6-7,共2页
我们中华民族有丰富多彩的传统节日。这些节日自它产生以来,就以鲜明的意义存在着,并在每年的庆祝活动中形成较稳定的风俗习惯,而且代代相传。诸如,元宵节闹花灯、端午节龙舟竞渡、“六一”儿童节游园活动、中秋赏月、重阳登高或赏...
我们中华民族有丰富多彩的传统节日。这些节日自它产生以来,就以鲜明的意义存在着,并在每年的庆祝活动中形成较稳定的风俗习惯,而且代代相传。诸如,元宵节闹花灯、端午节龙舟竞渡、“六一”儿童节游园活动、中秋赏月、重阳登高或赏菊等,常出现盛况空前的热闹场面,体现社会文明的发展水平。
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关键词
“六一”儿童节
传统节日
中华民族
风俗习惯
庆祝活动
龙舟竞渡
游园活动
社会文明
原文传递
读懂画面 表达实感
2
作者
聚成
《小学生作文向导》
2010年第4期14-14,共1页
这是一张1937年8月28日拍下来的照片。当时,日本侵略者轰炸上海火车南站时,记者拍下了这真实的一幕。这次习作要求大家仔细观察照片,把看到的和想到的写下来,表达自己的真情实感。
关键词
画面
1937年
日本侵略者
习作要求
真情实感
照片
原文传递
仔细观察 融入情感
3
作者
聚成
《小学生作文向导》
2010年第1期20-21,共2页
本次习作的要求是观察家乡的一处景物,按一定的顺序,抓住景物的特点进行描写,把主要景物写具体。
关键词
情感
景物
家乡
原文传递
范敬宜:一代知识分子的传奇缩影
4
作者
董岩
聚成
《晚晴》
2006年第8期24-26,共3页
在我们吃惊的目光中,这位年逾古稀的新闻界大家,不慌不忙地骑上一辆半新的自行车,慢慢从我们的视线中消失。
关键词
范敬宜
新闻界
圣约翰大学
种马场
知识分子
原文传递
题名
抓住特色写出精彩
1
作者
聚成
机构
山东省
出处
《小学生作文向导》
2009年第3期6-7,共2页
文摘
我们中华民族有丰富多彩的传统节日。这些节日自它产生以来,就以鲜明的意义存在着,并在每年的庆祝活动中形成较稳定的风俗习惯,而且代代相传。诸如,元宵节闹花灯、端午节龙舟竞渡、“六一”儿童节游园活动、中秋赏月、重阳登高或赏菊等,常出现盛况空前的热闹场面,体现社会文明的发展水平。
关键词
“六一”儿童节
传统节日
中华民族
风俗习惯
庆祝活动
龙舟竞渡
游园活动
社会文明
分类号
K892.1 [历史地理—民俗学]
F713.5 [经济管理—市场营销]
原文传递
题名
读懂画面 表达实感
2
作者
聚成
机构
黑龙江省
出处
《小学生作文向导》
2010年第4期14-14,共1页
文摘
这是一张1937年8月28日拍下来的照片。当时,日本侵略者轰炸上海火车南站时,记者拍下了这真实的一幕。这次习作要求大家仔细观察照片,把看到的和想到的写下来,表达自己的真情实感。
关键词
画面
1937年
日本侵略者
习作要求
真情实感
照片
分类号
G623.24 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
仔细观察 融入情感
3
作者
聚成
机构
河北省
出处
《小学生作文向导》
2010年第1期20-21,共2页
文摘
本次习作的要求是观察家乡的一处景物,按一定的顺序,抓住景物的特点进行描写,把主要景物写具体。
关键词
情感
景物
家乡
分类号
I052 [文学—文学理论]
原文传递
题名
范敬宜:一代知识分子的传奇缩影
4
作者
董岩
聚成
出处
《晚晴》
2006年第8期24-26,共3页
文摘
在我们吃惊的目光中,这位年逾古稀的新闻界大家,不慌不忙地骑上一辆半新的自行车,慢慢从我们的视线中消失。
关键词
范敬宜
新闻界
圣约翰大学
种马场
知识分子
分类号
K825.42 [历史地理—历史学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
抓住特色写出精彩
聚成
《小学生作文向导》
2009
0
原文传递
2
读懂画面 表达实感
聚成
《小学生作文向导》
2010
0
原文传递
3
仔细观察 融入情感
聚成
《小学生作文向导》
2010
0
原文传递
4
范敬宜:一代知识分子的传奇缩影
董岩
聚成
《晚晴》
2006
0
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已选择
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