多角度挖掘资源 拓展美术校本课程

一、在基础性教材上拓展美术校本课程 在美术基础性教材中，比较重视学生的拓展学习，有些拓展学习的内容非常好，它能帮助学生用不同的美学视角和美术技能去体验不同的美术学习过程。而这些美术拓展学习又往往被我们老师忽略。把美术基础性教材中的拓展学习内容做一个认真的研究，筛选出有价值、可操作、学生喜爱的拓展内容，这无疑是美术校本课程教学内容发掘的重要来源之一。

プロジェクトワークを取り入れた日本語授業活動の実践研究——非日本語専攻の授業を中心に

1初めに国際交流がますます活発になるという背景のもとで、中国の大学では外国語の教育改革が行われている。しかし、外国語教育カリキュラムの変化で教授法への関心が高まっている一方、学習者主体の学習になっていないといった問題が指摘された1。非日本語専攻の日本語学習者は授業時間数が非常に限られているので、文法を中心に据えた教師主導による一斉授業が多い。

タスク先行型会話教材の開発及び試用報告——初級会話を中心に

1.教材開発の背景外国語能力が求められる昨今、グローバル社会に対応するため、大学生学習者が卒業までいかに外国語運用能力をつけるかは、教師にとっても大学にとっても大きな課題となっている。しかし。

中日対訳に見られる擬態語の「ゆ」と中国語の“悠”——統語的·意味的な異同への考察

1.はじめに擬態語が多いのは日本語の特色と言えるが、描写力が豊富な擬態語をぴったり合う中国語に訳すのは一つの難点である。両言語には音声も似ている、意義も近いものがあれば。