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小学科学教学方法选用策略分析
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作者 肉孜麦麦提·吾布力艾山 《好家长》 2018年第83期42-42,共1页
小学是学生学习的最初阶段。在小学科学的教学过程中,教师只有探索出更加高效的教学方法,才能够确保学生学习效率的提升。在小学阶段的学习中,科学教学的主要目的就是培养学生的综合素养,促进学生的全面发展。本文主要针对小学科学教学... 小学是学生学习的最初阶段。在小学科学的教学过程中,教师只有探索出更加高效的教学方法,才能够确保学生学习效率的提升。在小学阶段的学习中,科学教学的主要目的就是培养学生的综合素养,促进学生的全面发展。本文主要针对小学科学教学方法选用的策略问题进行阐述,其主要目的就是探索出高效的教学方法,提高教学效率,促进学生的全面发展。 展开更多
关键词 小学科学 教学方法 教学策略
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浅析幼儿园大班数学教学中存在的问题及对策
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作者 肉孜麦麦提·吾布力艾山 《好家长》 2018年第83期35-35,共1页
幼儿园是幼儿学习的最初时期,在幼儿园的教学中培养起幼儿的学习兴趣,进而为幼儿日后的学习奠定基础。本文主要针对幼儿园大班数学教学中存在的问题以及应对的措施进行介绍,其主要目的就是探索出最佳的教学模式,进而达到对幼儿学习兴趣... 幼儿园是幼儿学习的最初时期,在幼儿园的教学中培养起幼儿的学习兴趣,进而为幼儿日后的学习奠定基础。本文主要针对幼儿园大班数学教学中存在的问题以及应对的措施进行介绍,其主要目的就是探索出最佳的教学模式,进而达到对幼儿学习兴趣的培养,为幼儿小学阶段的学习奠定基础。 展开更多
关键词 幼儿园大班 数学教学 教学策略
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