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探究核心素养下的高中英语写作课教学
1
作者
肖东烁
《中学生英语》
2021年第12期33-33,共1页
引言当下高中英语写作的教学情况并不是很理想,大部分的英语写作教学都是根据以往传统的教学方式,学生通常都是较为被动地接受相关的英语知识。本文主要通过分析现行写作教学存在的一些问题,对核心素养教学指导下的高中英语写作课程进...
引言当下高中英语写作的教学情况并不是很理想,大部分的英语写作教学都是根据以往传统的教学方式,学生通常都是较为被动地接受相关的英语知识。本文主要通过分析现行写作教学存在的一些问题,对核心素养教学指导下的高中英语写作课程进行梳理和思考,为高中英语写作教学提出一些建议。
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关键词
核心素养
高中英语
写作课教学
写作教学
英语写作课程
传统的教学方式
英语知识
教学情况
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职称材料
题名
探究核心素养下的高中英语写作课教学
1
作者
肖东烁
机构
广东省汕头市聿怀中学
出处
《中学生英语》
2021年第12期33-33,共1页
文摘
引言当下高中英语写作的教学情况并不是很理想,大部分的英语写作教学都是根据以往传统的教学方式,学生通常都是较为被动地接受相关的英语知识。本文主要通过分析现行写作教学存在的一些问题,对核心素养教学指导下的高中英语写作课程进行梳理和思考,为高中英语写作教学提出一些建议。
关键词
核心素养
高中英语
写作课教学
写作教学
英语写作课程
传统的教学方式
英语知识
教学情况
分类号
G63 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
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1
探究核心素养下的高中英语写作课教学
肖东烁
《中学生英语》
2021
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