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普通高校弱势群体大学生参加课余体育锻炼现状与对策研究
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作者 肖云儿 《中国科教创新导刊》 2008年第25期198-198,共1页
高校弱势群体大学生参加科学的体育锻炼有利于身体与心理的康复,高校通过开设体育保健课,创设高校弱势群体大学生体育锻炼场所,购买体育器材,加强教师培养等促进高校弱势群体大学生体育锻炼的良好开展。
关键词 普通高校 弱势群体 体育锻炼 现状 对策研究
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素质教育不容忽视的几个内容
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作者 张维平 肖云儿 《职教论坛》 1997年第4期17-17,共1页
素质教育不容忽视的几个内容■张维平肖云儿提高劳动者的素质,职业中学担负着重大的任务。但是长期以来,我们比较重视对受教育者进行技术和技能等方面素质的培养,而在意志品质、适应能力等方面的素质教育却显得薄弱。为了在这世纪之... 素质教育不容忽视的几个内容■张维平肖云儿提高劳动者的素质,职业中学担负着重大的任务。但是长期以来,我们比较重视对受教育者进行技术和技能等方面素质的培养,而在意志品质、适应能力等方面的素质教育却显得薄弱。为了在这世纪之交的时代,培养出跨世纪的、全面发展... 展开更多
关键词 素质教 工作经验 职业中学 个性心理品质 创造能力 现代职业 创造才能 群体活动 劳动者 创造性教育
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适应体育对中度智障学生适应行为的干预研究 被引量:5
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作者 陈莉 唐闻捷 肖云儿 《北京体育大学学报》 CSSCI 北大核心 2012年第7期70-73,共4页
目的:探讨适应体育对中度智障学生的适应行为的干预效果。方法:采用《韦氏儿童智力量表》和《儿童适应行为评定量表》对112名智障学生的智力及适应行为进行了调查。并将其中36名中度智障学生分为实验组和对照组,对实验组的被试进行适应... 目的:探讨适应体育对中度智障学生的适应行为的干预效果。方法:采用《韦氏儿童智力量表》和《儿童适应行为评定量表》对112名智障学生的智力及适应行为进行了调查。并将其中36名中度智障学生分为实验组和对照组,对实验组的被试进行适应体育锻炼干预,持续时间5个月,每周2次,每次40min,干预结束后,采用重复测量方差分析,分析适应体育对中度智障学生的适应行为的干预效果。结果:适应体育锻炼结束后,中度智障学生其适应行为在感觉运动、生活自理、社会责任有显著提高。结论:适应体育锻炼对智障学生适应行为的改善是有作用的。 展开更多
关键词 适应体育 智障学生 适应行为
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精彩纷呈的点火仪式
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作者 肖云儿 《小学生导刊(中年级版)》 2008年第Z1期64-66,共3页
奥运会开幕式上的点火仪式,往往是最吸引人的一个环节。自从1984年洛杉矶奥运会开始,每届奥运会的举办国,绞尽脑汁,想出奇招,让点火仪式别出心裁。点火方法往往富有创意,或借用高科技手段,或回归古典,或以情动人。
关键词 洛杉矶奥运会 点火时间 回归古典 仪式 以情动人 开幕式 运动员 举办国 高科技手段 链接
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