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别小看了“打”字
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作者 肖云福 《小学阅读指南(高年级版)》 2002年第10期24-24,46,共2页
“打”字,虽然常见、常用,但它在不同的词语里有着不同含义,情形还相当复杂,小朋友们可别小看了它。例如: 1.表示殴打、攻打,如打架;2.表示提、举,如打伞;3.表示编织,如打毛衣;4.表示捉。
关键词 不同含义 词语 表示 编织 殴打 毛衣 打架 情形 常见 复杂
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浅谈实例教学法在Photoshop教学中的应用
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作者 肖云福 《新校园(中旬刊)》 2012年第5期20-20,共1页
随着计算机技术的飞速发展,在中等专业学校中开设图形图像处理课程已十分必要,目前不少中职学校都开设了Photo—shop课程。然而中职学生大都文化基础差,对知识的领悟能力和记忆能力差,因此要让学生学好Photoshop不是件容易的事情。... 随着计算机技术的飞速发展,在中等专业学校中开设图形图像处理课程已十分必要,目前不少中职学校都开设了Photo—shop课程。然而中职学生大都文化基础差,对知识的领悟能力和记忆能力差,因此要让学生学好Photoshop不是件容易的事情。而采用实例教学法把要学习的命令融入到具体实例中来讲解,整个教学过程强调学以致用,在应用中学习。随着学生处理的实例图不断增加,学生的操作水平也逐渐提高。每制作出一张图,学生就会有~种成就感,学习积极性大大提高,教学效果明显好于传统教学法。 展开更多
关键词 PHOTOSHOP教学 实例教学法 应用 学习积极性 中职学生 图形图像处理 中等专业学校 计算机技术
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选准课“眼”,扣“眼”讲解
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作者 章涛 肖云福 《天津教育》 1997年第4期29-30,共2页
关键词 课堂教学 詹天佑 兴安岭 交通员 教学任务 诸葛亮 直接感受 《草船借箭》 教学实践 教学效率
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