见“微”知效教学相长——谈微课技术在小学数学教学中的应用

网络的发展使以微课技术为代表的网络资源在教学中的应用越来越广泛,微课技术能够在很大程度上解决传统教学中存在的弊端,进一步提升课堂教学效率,为此,在小学数学课堂教学中,教师就要充分利用微课的特点,发挥微课的优势,使课堂教学变得更加优质、高效。本文主要分析了微课技术在小学数学教学中应用的优势,并提出了几点微课技术在小学数学教学中的具体应用措施。

“三线”引领统整劳动教育新模式

近年来,在"劳动力行,成长成功"这一学校劳动教育大主题的引领下,我校从自我、自然、社会三个维度出发,全校性长线设计"劳动中体验生命成长""行动中体验职业不同""浓情节日中感受劳动的意义""科学探秘中提升劳动的品质"等大主题活动;年级性短线设计"田园交响乐""劳动的手""职业大体验""秋游的趣味""畅游海洋"等小主题活动,再加上班级小组特色性自由设计。