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“互联网+”时代下的农村教育公平的思考
1
作者
肖亚菁
《新课程》
2019年第36期99-99,共1页
在我国教育改革持续深化的新时代,对于农村教育来说,应当牢固树立"统筹思想",积极推动教育公平,这就需要在应用"互联网+"教育方面取得突破,只有这样,才能使农村教育取得成效。对此进行研究,在分析"互联网+&qu...
在我国教育改革持续深化的新时代,对于农村教育来说,应当牢固树立"统筹思想",积极推动教育公平,这就需要在应用"互联网+"教育方面取得突破,只有这样,才能使农村教育取得成效。对此进行研究,在分析"互联网+"对农村教育公平的影响基础上,重点就如何推动"互联网+"时代农村教育公平提出对策。
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关键词
“互联网+”
农村教育
教育公平
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职称材料
题名
“互联网+”时代下的农村教育公平的思考
1
作者
肖亚菁
机构
甘肃省庆阳市庆城县教育局
出处
《新课程》
2019年第36期99-99,共1页
文摘
在我国教育改革持续深化的新时代,对于农村教育来说,应当牢固树立"统筹思想",积极推动教育公平,这就需要在应用"互联网+"教育方面取得突破,只有这样,才能使农村教育取得成效。对此进行研究,在分析"互联网+"对农村教育公平的影响基础上,重点就如何推动"互联网+"时代农村教育公平提出对策。
关键词
“互联网+”
农村教育
教育公平
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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题名
作者
出处
发文年
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1
“互联网+”时代下的农村教育公平的思考
肖亚菁
《新课程》
2019
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