试论高校图书馆的绩效评价

论述了高校图书馆绩效评价的定义和意义,指出高校图书馆绩效评价存在的问题,确定绩效评价的方法,并说明高校图书馆的绩效评价重点将会向电子资源的评价倾斜。

从《汉语主题词表》获取本体概念的研究

本体和叙词表的共性使得利用叙词表构建本体成为可能,构建本体的重要步骤之一就是获取概念。论述了从《汉语主题词表》获取概念的方法,探讨了存在的问题及解决的策略,以期为利用叙词表构建本体获取概念提供一些思路和方法。

高校图书馆员的心理健康刍议

随着社会的发展,高校图书馆员的心理健康受到威胁。分析了高校图书馆员常见的心理问题,提出了维护馆员心理健康的有效措施。

高校图书馆图书编目业务外包探析

文章阐述了图书馆编目业务外包产生的背景,并结合井冈山大学图书馆实践对编目外包过程中出现的问题提出了解决办法。

以英国青年就业项目为鉴论我国高校社工学生就业项目

我国高校社会工作专业自1989年北大开班以来,全国各高校设立的社会工作专业本硕班培育大批的社工人才,但在就业方面却遭遇冷门,这与我国就业环境及政府的政策有很大的关联。虽然近些年,社工队伍不断壮大,但是人才流失很严重,特别是高校社工人才选择在本专业发展的比例很少。在此,本文借鉴英国成功的就业项目和现阶段政府购买服务项目,探讨了二者的结合谈社工就业及以此为主的项目的策划。

构建农村家庭模式社区联动养老的探索

我国的老龄化进一步加深,农村老人占据了半壁江山,他们的养老问题不容忽视,本文从实地考察出发,以家庭模式社区机构型养老来探析解决目前农村养老问题,通过社工机构、社会工作者、社区、政府、老人自身联动的家庭模式社区机构养老对创新养老方式上有所补充,并为养老提供新思路、新对策。

基于美国亲身经历后对中国教育创新的思考

笔者在美国居住一年后,结合自己亲身实践,从重视女性教育、大学教育改变、安全教育、农村教育、教育结构等几个方面来论述教育创新。其中特别强调:教育创新中女性教育的重视对后代和国家教育发挥的作用,代际问题下农村的贫困通过教育创新能够改变。通过在美国所看所思结合实际比较后,提出大、中、小学教育创新的想法。