初中生物教学中培养学生问题意识的研究

问题是教学中的“金钥匙”,它为学生开启了知识的殿堂.培养问题意识,有助于综合素养的提升.在简单分析目前 生物课堂教学中学生问题意识缺乏的现状的基础上,对初中生物课堂教学 学生的问题意识进行了研究,从注重课前问题启发、营造师生平等对话的氛围、优化问题教学方式等几个 ,论述了培养学生问题意识的主要策略,以期通过问题意识培养的落实,帮助学生学好生物,提高生物学习效果.

鹏字号散货船船体裂纹分析探讨

文章分析探讨了鹏字号散货船2#舱和3#舱压载舱双层底等船壳裂纹原因,针对典型的三类裂纹形态,给出船底壳裂纹区域结构加强方案,通过某船厂对该船实施解决方案,解决了复杂的航运船舶疲劳设计年限超龄产生的局部船体裂纹引起的安全运营问题。