新课标下2023年长沙中考数学试题“SEC”一致性分析

《义务教育数学课程标准》(2022年版)是教师实施教学、中考数学进行命题的基本依据,而教学成果以及中考数学结果可反映出课程标准与实际教学的配适度,在一定程度上可起到反向调节的作用。因此,研究课程标准与中考数学试题的一致性十分必要。本文以2023年长沙市初中学业水平考试试卷为分析对象,以SEC一致性分析模式为研究工具,分析中考数学试题与课程标准(2022年版)的一致性程度并在结合新课标要求的基础上对中考数学命题及实施教学给出相关建议,以推动教育目标的实现,提升教育教学的质量。

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这个世界上，总有很多人自以为是地认为若是他们做不到的事情，别人做到了，必定不是走什么光彩的正道，必定不是靠实力。看到托福、GMAT拿满分的人，就会想着：“怎么可能!这个人肯定是小时候在国外生活过的吧!”看到保养得特别好的中年女人，就会撇嘴：