柴油液相循环加氢技术的工业应用

具有中国石化自主知识产权的柴油液相循环加氢技术在中国石化石家庄炼油化工股份有限公司实现首次工业化成功应用。结果表明:采用该技术生产的柴油满足车用柴油国Ⅳ排放标准要求;实际标定时,原料采用部分直供,装置能耗为298.87MJ/t,如果装置按照设计全部为热进料,该装置能耗为242.02 MJ/t,远低于传统滴流床工艺418MJ/t左右的平均能耗。

围绕均衡发展主题转变山区县教育发展方式

河北省承德县是八山一水一分田的典型山区县。近年来，围绕教育均衡发展的主题，县教育局牢牢把握加快学区建设、促进教师专业成长和培育学校文化三个主要切入点，转变发展方式，破解发展难题，使县域教育走上了均衡发展的轨道。

努力实现山区教育的历史性变革

我们河北省承德县地处燕山深处，属革命老区。虽然已于1998年通过“普九”验收和第一轮、第二轮三年复检，但由于自然地理状况，全县500多所“麻雀型”学校分布在县域24个乡镇401个行政村的“七沟八梁”上，这种点多、面广、线长的学校格局使得教师难以配置、设施难以配套、教研活动难以开展、教育质量难以提高。

小学数学新授课的哲学思考

一、注重矛盾特殊性的研究,把重点放在把握特性上马克思主义哲学关于矛盾的普遍性和特殊性原理告诉我们,一切事物都是统一的矛盾体。从解决矛盾的要求上说,除了掌握矛盾的普遍性外,必须进一步研究矛盾的特殊性,才能确定一事物不同于他事物的特殊本质,发现事物运动和发展的特殊原因和根据,找到解决矛盾的方法。列宁把具体地分析各种事物矛盾的特殊性称之为马克思主义最本质的东西。

汽柴油加氢精制装置的运转及优化

对1 Mt/a汽柴油加氢精制装置运行中出现的汽提塔塔底热源不足,加热炉排烟温度高,风机烟气轮机设计偏大,汽提塔顶外排气调节阀及副线偏小,装置靠外排氢气来保证循环氢纯度及硫化氢含量要求等问题提出了优化方案,方案实施后,相应问题均得到解决。

县域教师专业发展的思考与实践

在县域内教育的均衡发展能否推进，素质教育能否落实，课堂教学能否高效，根本取决于教师的专业发展水平和发展速度。我们根据本地实际，研究确定了教师专业发展的内容和途径，以行政的力量，大力推动县域内教师队伍整体素质的提高。

把教师专业化发展作为“第一要务”

教师肩负着塑造学生精神生命的神圣职责，从事着人世间最复杂的高级劳动，不仅需要奉献，更需要有对学生认知方式和学习规律的研究，对每个灵动生命内在渴求与期盼的研究，走向专业化之路。在教育教学中，实现由以关注知识向关注学生健康成长的转变，是实施素质教育、提高教育质量的根本要求，是推进课程改革、加强教师队伍建设的重要内涵，是教育局长的“第一要务”。我们围绕建设一支专业化的农村教师队伍，组织开展了一系列的活动，进行了卓有成效的探索和推进。

建设学习型学校 打造教师学习团队

河北省承德县地处燕山深处，位于首都东部200多公里，属八山一水一分田的革命老区。全县40．1万人，2009年财政收入8．2亿元。在这个经济尚不发达的地区，如何推进教育的优先发展，基本实现教育现代化？我们认为，学校硬件建设固然重要，但最重要的还是实现队伍建设的优先发展，实现思想、观念的现代化。

建立教师读书机制 推进学习型学校建设

为推进学习型学校、学习型教师建设，从2010年开始，我们在全县广大教师中普遍开展了以《中国教育报》、《中国教师报》和《人民教育》为主要读本的学习“两报一刊”论坛活动，并把活动定义为“把握教育真谛，倾听思想声音”。之所以这样选择，主要考虑有三个。一是尽管开卷有益，也尽管学问要专、读书要杂，但教师不同于一般的读者，读书不能完全凭兴趣、爱好或者仅凭任教的学科或学段而随心所欲。二是教育报纸和期刊不但信息量大，而且特别注重理论与实践的统一，应该成为教师读物的首选。三是通过学习和比较，我们认为《中国教育报》、《中国教师报》和《人民教育》思想性和可读性都特别强。

围绕均衡发展主题转变山区县教育发展方式

河北省承德县是八山一水一分田的典型山区县。近年来，围绕教育均衡发展的主题，县教育局牢牢把握加快学区建设、促进教师专业成长和培育学校文化三个主要切人点，转变发展方式，破解发展难题，使县域教育走上了均衡发展的轨道。

努力发挥局长在教师专业发展中的“引擎”作用

我于1999年出任教育局长。10年来，为破解农村教育普遍存在的教师年龄结构不合理、学历结构不合理、知识结构不合理和新课程要求改变教学方式、改变学习方式、改变评价方式的矛盾，始终坚持通过扎实开展校本教研促进教师专业发展的指导思想，不但作为“第一要务”时刻放在心上、抓在手上，而且以十年磨一剑的精神，走近教师、走进课堂，努力做到既挂帅又出征，既当谋士，又做将士。