核心素养下的小学数学教学设计与实践

在当下这个知识爆炸的时代,教育的使命已经不仅仅是传授知识,更重要的是培养学生的核心素养,使其能够适应未来社会的多元化需求。数学,作为一门基础学科,其教学同样需要与时俱进,将核心素养的培养融入其中。小学数学作为学生接触数学的起点,其教学设计与实践尤为重要。本文旨在探讨核心素养下的小学数学教学设计与实践,通过创新的教学理念培养学生的数学核心素养,为其未来的学习和生活奠定坚实的基础。

试论如何提高小学数学课堂提问的有效性

如何提高小学数学课堂提问的有效性是一个热门话题.为提高小学数学课堂提问的有效性,我们应做到如下几点：精心设计问题,保证提问的科学性;不拘一格提问,让提问更具创新性;实施开放提问,让提问更具开放性;基于事实提问,让提问更具依据性.

关于从严治党加强党的建设的几点思考

随着形势的发展和变化，党内确实存在治党不严的问题。因此，必须按照“三个代表”重要思想的要求，从严治党；切实抓好党风廉政建设责任制；用实际行动为群众排忧解难。这样，我们的党就有取之不尽的力量源泉，无往而不胜，中国将会更加和谐。