期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
1
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式:
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
如何在中职地理教学中实施案例教学
1
作者
肖光风
《课程教育研究(学法教法研究)》
2015年第25期38-38,共1页
新课改呼唤更新教育理念,改进教学方法,而案例教学适应时代要求和学生身心发展需要,特点显著,优势突出,成为地理教学重要的方式和方法,已经成为必然。案例教学以案例为研究对象、以案例研究为导向、以问题解决为目标、以学生发展...
新课改呼唤更新教育理念,改进教学方法,而案例教学适应时代要求和学生身心发展需要,特点显著,优势突出,成为地理教学重要的方式和方法,已经成为必然。案例教学以案例为研究对象、以案例研究为导向、以问题解决为目标、以学生发展为目的,提高学生的整体素质,进而提高学生的学习能力和创新能力,最终促进学生综合素质的整体提高。
展开更多
关键词
案例教学法
中职地理
实施策略
问题对策
下载PDF
职称材料
题名
如何在中职地理教学中实施案例教学
1
作者
肖光风
机构
尤溪职业中专学校
出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2015年第25期38-38,共1页
文摘
新课改呼唤更新教育理念,改进教学方法,而案例教学适应时代要求和学生身心发展需要,特点显著,优势突出,成为地理教学重要的方式和方法,已经成为必然。案例教学以案例为研究对象、以案例研究为导向、以问题解决为目标、以学生发展为目的,提高学生的整体素质,进而提高学生的学习能力和创新能力,最终促进学生综合素质的整体提高。
关键词
案例教学法
中职地理
实施策略
问题对策
分类号
G633.55 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
如何在中职地理教学中实施案例教学
肖光风
《课程教育研究(学法教法研究)》
2015
0
下载PDF
职称材料
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部