新形势下小学家校合作模式探究

家校合作是新时期学校教育的有效之道和必由路径。通过线下培训与线上学习结合,提升家庭教育水平;建构有效互动平台,理顺家校沟通机制;确立问题解决流程,着眼儿童生命成长,建立科学有效的家校合作模式,显著提升家庭教育和学校教育水平。

核心素养视域下小学生中华经典阅读培养——以红火炬小学为例

本文基于《中国学生发展核心素养》的总体框架与要求,依据教育部《完善中华优秀传统文化教育指导纲要》,结合小学生的学习心理特点,以作者所在学校开展的小学生中华经典阅读实践活动为例,讨论了小学生开展中华经典阅读实践活动的重要意义与教育价值。

探索教师成长规律 促进教师专业化成长

教师成长规律与教师专业成长息息相关，我校认真探讨教师成长规律，采取了相应的策略，促进教师的个人发展。