试论声乐教学的观念更新及现代化发展趋势

传统的声乐教学多是停留在凭教师的经验,利用一些手段,加上建立在感性基础上(?)想象、比喻、模仿、引导及感觉启示,并(?)过练声曲及传统教材进行教学的。

歌唱嗓音结构特征研究

现代嗓音科学的研究必将促使声乐教学从传统的经验主义的教学状态中走出来,朝着现代化、科学化的方向发展。嗓音训练一定要遵循嗓音科学的基本原理。人类的嗓音生理结构有其规律性。这就要求我们对歌唱噪音的结构及功能特性进行深入细致的研究,并在考察分析中与传统的听觉判断经验相结合,方可使嗓音的鉴别与训练多一些科学性,从而提高训练的效率。本文是根据十多年来对数百例歌唱嗓音的考察研究,在积累的大量资料基础上所进行的有关歌唱嗓音生理结构特征之一般规律的尝试性总结。