中国传统荣辱培育观及其当代启示

荣辱观是中国传统文化中一个极为重要的道德范畴,培养人们的荣辱观,对个人、国家、社会具有特别重要的意义。为了培养人们的荣辱观,中国古代思想家提出了许多积极有效的途径与方法,它对形成中华民族明荣知耻的优良道德传统,产生了重大的影响。其积极成分,对当今培养人们的社会主义荣辱观仍有不可忽视的借鉴与启迪作用。

日本学校道德教育运作的特点及启示

日本学校道德教育运作方式具有三个显著特点:一是日本学校道德教育目标明确、内容具体、层次递进、富有针对性;二是日本学校道德教育有一套严谨的“道德教育指导计划”;三是日本学校道德教育十分重视教育合力的作用,注重学校教育、家庭教育、社会教育的相互衔接与配合。日本学校道德教育运作方式的特色给我国学校的当前思想政治教育改革提供了多方面的有益启示。

试论源头治腐

阐述了源头治腐的长期和关键、措施、途径及手段。

国外开发欠发达地区的经验教训对我国西部开发的启示

地区经济发展不平衡是世界经济发展的客观规律,各国政府针对本国实际情况对欠发达地区采取了一系列各具特点的开发措施;国外开发欠发达地区的经验教训是人类的共同财富,对我国西部大开发有重大借鉴意义。

论基本经验的与时俱进特征

十六大全面科学地总结概括了建设中国特色社会主义的基本经验，这些基本经验是相互联系又发展变化的，主要特征是与时俱进。它们是建设中国特色社会主义实践与时俱进的产物，是科学社会主义理论与时俱进、开拓创新的新成果，是对建设中国特色社会主主理论体系与时俱进的新阐述。

论党的三代领导集体对非公有制经济认识的逐步深化

党的三代领导集体对非公有制经济的认识是一个积极探索和不断发展的过程 ,第一代领导集体首先认为非公有制经济是必要的、有利的 ,因而要利用、限制和改造 ,然后又认为非公有制经济是社会主义的对立物 ,要排斥、要消灭 ;第二代领导集体认为非公有制经济是社会主义经济必要的有益的补充 ,是国民经济的一支重要力量 ,要扶持和鼓励发展 ;第三代领导集体认为非公有制经济和公有制经济共同构成社会主义初级阶段的基本经济制度 ,是社会主义市场经济的重要组成部分。