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贯彻新课标,立足新教材,凸显新思考——“三角函数的概念”(第1课时)的教学新设计 被引量：1
1
作者 沈源钦 肖勇钢 《中学数学研究（华南师范大学）（下半月）》 2021年第8期33-38,共6页
依据数学新课程标准关于“优化课程结构,突出主线,精选内容;把握数学本质,启发思考;重视过程,聚焦素养”等基本理念,开展三角函数概念教学设计.
关键词 三角函数概念 新课标 新教材 新设计
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