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福州新区双创示范基地建设专项调研报告
被引量:
2
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作者
福州新区管委会课题组
黄忠勇(
指导
)
+5 位作者
肖华
(
指导
)
林鲤晟
陈飞
林林
何伟
郑晓鹏
《福州党校学报》
2019年第2期74-77,共4页
福州新区双创示范基地批复设立以来,按照《福州新区创建双创示范基地工作方案》的要求,在市委、市政府统一领导下,在相关部门的共同努力推动下,双创示范基地以优化创业创新环境和激发企业主体活力为着力点,加快推动双创要素汇聚形成创新...
福州新区双创示范基地批复设立以来,按照《福州新区创建双创示范基地工作方案》的要求,在市委、市政府统一领导下,在相关部门的共同努力推动下,双创示范基地以优化创业创新环境和激发企业主体活力为着力点,加快推动双创要素汇聚形成创新链,依托创新链带动产业链,依托产业链促进就业链。
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关键词
福州新区
双创示范基地
创新链
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职称材料
“三全育人”视域下“传统文化进校园”的研究与实践——以华南农业大学雄鹰锣鼓队为例
2
作者
陈彦冰
吴纯丽
+4 位作者
陈芷晴
官泽玲
朱芳菲
肖华
(
指导
)
关溪莹(
指导
)
《广东教育(职教)》
2022年第10期20-22,共3页
一、研究背景中华优秀传统文化蕴含着丰厚的民族精神和道德理念,对大学生的世界观、人生观、价值观、理想信念等方面的教育有着极为重要的导向作用.[1-2]党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央高度重视中华优秀传统文化的传承发展...
一、研究背景中华优秀传统文化蕴含着丰厚的民族精神和道德理念,对大学生的世界观、人生观、价值观、理想信念等方面的教育有着极为重要的导向作用.[1-2]党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央高度重视中华优秀传统文化的传承发展,积极推动中华优秀传统文化保护传承体系建设.教育部提出“把美育纳入高校本科教学工作评估和‘双一流’建设评价指标体系”的要求.这说明国家对传统文化进校园的教育活动越来越重视,传统文化的活化保护弘扬也被放在了一个全新且更为重要的地位.
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关键词
中华优秀传统文化
三全育人
双一流
文化进校园
华南农业大学
道德理念
评价指标体系
传承体系
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职称材料
题名
福州新区双创示范基地建设专项调研报告
被引量:
2
1
作者
福州新区管委会课题组
黄忠勇(
指导
)
肖华
(
指导
)
林鲤晟
陈飞
林林
何伟
郑晓鹏
机构
福州新区管委会
不详
出处
《福州党校学报》
2019年第2期74-77,共4页
文摘
福州新区双创示范基地批复设立以来,按照《福州新区创建双创示范基地工作方案》的要求,在市委、市政府统一领导下,在相关部门的共同努力推动下,双创示范基地以优化创业创新环境和激发企业主体活力为着力点,加快推动双创要素汇聚形成创新链,依托创新链带动产业链,依托产业链促进就业链。
关键词
福州新区
双创示范基地
创新链
分类号
G120 [文化科学]
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职称材料
题名
“三全育人”视域下“传统文化进校园”的研究与实践——以华南农业大学雄鹰锣鼓队为例
2
作者
陈彦冰
吴纯丽
陈芷晴
官泽玲
朱芳菲
肖华
(
指导
)
关溪莹(
指导
)
机构
华南农业大学人文与法学学院
不详
出处
《广东教育(职教)》
2022年第10期20-22,共3页
文摘
一、研究背景中华优秀传统文化蕴含着丰厚的民族精神和道德理念,对大学生的世界观、人生观、价值观、理想信念等方面的教育有着极为重要的导向作用.[1-2]党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央高度重视中华优秀传统文化的传承发展,积极推动中华优秀传统文化保护传承体系建设.教育部提出“把美育纳入高校本科教学工作评估和‘双一流’建设评价指标体系”的要求.这说明国家对传统文化进校园的教育活动越来越重视,传统文化的活化保护弘扬也被放在了一个全新且更为重要的地位.
关键词
中华优秀传统文化
三全育人
双一流
文化进校园
华南农业大学
道德理念
评价指标体系
传承体系
分类号
G64 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
福州新区双创示范基地建设专项调研报告
福州新区管委会课题组
黄忠勇(
指导
)
肖华
(
指导
)
林鲤晟
陈飞
林林
何伟
郑晓鹏
《福州党校学报》
2019
2
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职称材料
2
“三全育人”视域下“传统文化进校园”的研究与实践——以华南农业大学雄鹰锣鼓队为例
陈彦冰
吴纯丽
陈芷晴
官泽玲
朱芳菲
肖华
(
指导
)
关溪莹(
指导
)
《广东教育(职教)》
2022
0
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职称材料
已选择
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参考文献
引证文献
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