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关于选修4 教学与备考的几点思考
1
作者
孟建业
肖占覃
闫文娟
《考试与招生》
2014年第3期33-34,共2页
当前高中数学课程改革的一个特点是把课程结构分为模块和专题两个层次。每个高中学生必须学习五个必修模块,加上文科二个理科三个选修模块。与过去不同的是增加了选修3和选修4,分别有6个专题和10个专题。尤其是在选修4中,部分内容进...
当前高中数学课程改革的一个特点是把课程结构分为模块和专题两个层次。每个高中学生必须学习五个必修模块,加上文科二个理科三个选修模块。与过去不同的是增加了选修3和选修4,分别有6个专题和10个专题。尤其是在选修4中,部分内容进入了高考的考查范围。对这些内容的教学与备考,我们应引起重视。
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关键词
选修模块
备考
教学
数学课程改革
高中学生
课程结构
考查范围
专题
原文传递
题名
关于选修4 教学与备考的几点思考
1
作者
孟建业
肖占覃
闫文娟
机构
石家庄六中
石家庄二中
出处
《考试与招生》
2014年第3期33-34,共2页
文摘
当前高中数学课程改革的一个特点是把课程结构分为模块和专题两个层次。每个高中学生必须学习五个必修模块,加上文科二个理科三个选修模块。与过去不同的是增加了选修3和选修4,分别有6个专题和10个专题。尤其是在选修4中,部分内容进入了高考的考查范围。对这些内容的教学与备考,我们应引起重视。
关键词
选修模块
备考
教学
数学课程改革
高中学生
课程结构
考查范围
专题
分类号
G633.91 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
关于选修4 教学与备考的几点思考
孟建业
肖占覃
闫文娟
《考试与招生》
2014
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