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通南巴地区地层水演化特征及其油气意义
被引量:
2
1
作者
肖印锋
《东北石油大学学报》
CAS
北大核心
2013年第3期59-64,127,共6页
考虑川东北地层水的水化学特征(包括地层水矿化度、地层水的变质程度、脱硫系数等),根据封盖层的发育分布及其内部结构,分析盖层对地层水的分隔性能;结合区域构造演化史,分析地质历史上地表水对地层水的改造程度,研究地层水演化特征.结...
考虑川东北地层水的水化学特征(包括地层水矿化度、地层水的变质程度、脱硫系数等),根据封盖层的发育分布及其内部结构,分析盖层对地层水的分隔性能;结合区域构造演化史,分析地质历史上地表水对地层水的改造程度,研究地层水演化特征.结果表明:通南巴地区地层水主要经历早期深埋形成封存变质水期—局部地层水渗滤改造期—深层水封闭,浅层水进入开启期—晚期重建封闭期等变化;中下三叠统存在一套良好的膏岩层且埋藏较深,没有经历地表水改造,使得保存条件明显优于上三叠统须家河组及中下侏罗统地层,具有较好的保存条件;砂泥互层具有较高渗透能力的须家河组受到地表水的淋滤作用,油气保存条件较差,油气勘探潜力有限.
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关键词
通南巴构造带
地层水
保存条件
演化特征
封盖层
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职称材料
初中语文作文分类指导的策略
2
作者
肖印锋
《中学生作文指导》
2024年第14期30-33,共4页
在初中语文写作课堂上,学生应掌握不同类型作文的写法,并做到高质量完成写作任务。为此,教师应重视开展作文分类指导,制订针对不同类型作文的指导策略。在本文中,笔者将写人记事、写景状物、议论说明三大类型的作文细分为人物类、记事...
在初中语文写作课堂上,学生应掌握不同类型作文的写法,并做到高质量完成写作任务。为此,教师应重视开展作文分类指导,制订针对不同类型作文的指导策略。在本文中,笔者将写人记事、写景状物、议论说明三大类型的作文细分为人物类、记事类、写景类、状物类、说明文、议论文六个小类,借助对具体课例的解读,提出了初中语文作文分类指导的策略,以期帮助广大教师全方位提升学生的写作能力。
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关键词
初中语文
作文分类
分类指导
写作教学
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职称材料
“艺术扶贫”点亮留守孩子的心灯——泰宁县文化馆到泰宁二中艺术扶贫纪实
3
作者
肖印锋
《福建歌声》
2017年第4期38-39,共2页
离县城15公里的泰宁二中,是一所乡镇中学,这学校里80%的孩子是留守孩。他们还在嗷嗷待哺时,父母就远离家乡,到遥远的城里谋生糊口,很多时候,他们只能在电话中才能感觉父母的存在,当别的孩子都在享受花样年华的时候,
关键词
留守孩子
泰宁县
文化馆
扶贫
艺术
纪实
乡镇中学
父母
原文传递
题名
通南巴地区地层水演化特征及其油气意义
被引量:
2
1
作者
肖印锋
机构
大庆油田有限责任公司第九采油厂
出处
《东北石油大学学报》
CAS
北大核心
2013年第3期59-64,127,共6页
基金
黑龙江省教育厅科学技术研究项目(12521053
12521061)
文摘
考虑川东北地层水的水化学特征(包括地层水矿化度、地层水的变质程度、脱硫系数等),根据封盖层的发育分布及其内部结构,分析盖层对地层水的分隔性能;结合区域构造演化史,分析地质历史上地表水对地层水的改造程度,研究地层水演化特征.结果表明:通南巴地区地层水主要经历早期深埋形成封存变质水期—局部地层水渗滤改造期—深层水封闭,浅层水进入开启期—晚期重建封闭期等变化;中下三叠统存在一套良好的膏岩层且埋藏较深,没有经历地表水改造,使得保存条件明显优于上三叠统须家河组及中下侏罗统地层,具有较好的保存条件;砂泥互层具有较高渗透能力的须家河组受到地表水的淋滤作用,油气保存条件较差,油气勘探潜力有限.
关键词
通南巴构造带
地层水
保存条件
演化特征
封盖层
Keywords
Tongnanba
formation water
preservation condition
evolution characteristics
Capping layer
分类号
TE121.14 [石油与天然气工程—油气勘探]
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职称材料
题名
初中语文作文分类指导的策略
2
作者
肖印锋
机构
福建省泰宁县第二中学
出处
《中学生作文指导》
2024年第14期30-33,共4页
文摘
在初中语文写作课堂上,学生应掌握不同类型作文的写法,并做到高质量完成写作任务。为此,教师应重视开展作文分类指导,制订针对不同类型作文的指导策略。在本文中,笔者将写人记事、写景状物、议论说明三大类型的作文细分为人物类、记事类、写景类、状物类、说明文、议论文六个小类,借助对具体课例的解读,提出了初中语文作文分类指导的策略,以期帮助广大教师全方位提升学生的写作能力。
关键词
初中语文
作文分类
分类指导
写作教学
分类号
G633.34 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
“艺术扶贫”点亮留守孩子的心灯——泰宁县文化馆到泰宁二中艺术扶贫纪实
3
作者
肖印锋
机构
泰宁县文化馆
出处
《福建歌声》
2017年第4期38-39,共2页
文摘
离县城15公里的泰宁二中,是一所乡镇中学,这学校里80%的孩子是留守孩。他们还在嗷嗷待哺时,父母就远离家乡,到遥远的城里谋生糊口,很多时候,他们只能在电话中才能感觉父母的存在,当别的孩子都在享受花样年华的时候,
关键词
留守孩子
泰宁县
文化馆
扶贫
艺术
纪实
乡镇中学
父母
分类号
D432.7 [政治法律—国际共产主义运动]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
通南巴地区地层水演化特征及其油气意义
肖印锋
《东北石油大学学报》
CAS
北大核心
2013
2
下载PDF
职称材料
2
初中语文作文分类指导的策略
肖印锋
《中学生作文指导》
2024
0
下载PDF
职称材料
3
“艺术扶贫”点亮留守孩子的心灯——泰宁县文化馆到泰宁二中艺术扶贫纪实
肖印锋
《福建歌声》
2017
0
原文传递
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