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探讨小学语文合作学习的教学策略 被引量:6
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作者 肖卿真 《求知导刊》 2013年第12期96-97,共2页
放眼学生未来的成长与发展,合作精神一定是不可或缺的。如果我们能从小学语文教学开始培养孩子们的合作学习精神,那么就能为他们的长远发展打下坚实的基础。本文从激发合作学习意识、合理选择合作学习内容、树立合作学习榜样、引导合作... 放眼学生未来的成长与发展,合作精神一定是不可或缺的。如果我们能从小学语文教学开始培养孩子们的合作学习精神,那么就能为他们的长远发展打下坚实的基础。本文从激发合作学习意识、合理选择合作学习内容、树立合作学习榜样、引导合作学习探索等多个方面探讨小学语文合作学习教学策略。 展开更多
关键词 小学语文 合作学习 教学策略
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巧用童话开路 创新语文教学
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作者 肖卿真 《江西教育(综合版)(C)》 2014年第7期95-95,共1页
童话故事的情节具有离奇、丰富多彩的特色,这些特点在很大程度上契合了儿童的心理特点,故而,童话成为了少儿比较喜欢的一种文学体裁。在小学语文教学中,充分地运用童话开路,进行语文教学上的创新教育,对少儿的语言表达以及审美能力有着... 童话故事的情节具有离奇、丰富多彩的特色,这些特点在很大程度上契合了儿童的心理特点,故而,童话成为了少儿比较喜欢的一种文学体裁。在小学语文教学中,充分地运用童话开路,进行语文教学上的创新教育,对少儿的语言表达以及审美能力有着十分重要的作用。本文就如何运用童话开路,创新语文教学予以探讨。 展开更多
关键词 文学体裁 学习效果 作业练习 课本剧 形象美 练习手段 人物形象 你喜欢 想象思维 书读
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