高校图书馆人员群体心态探析

“人们的社会存在,决定人们的思想”。无可否认,人们的社会生活、环境,对思想心态的形成,具有深刻而无法逾越的作用。古人也有“夏虫不能喻于冰,非无冰也,以其未见冰也”、“坐井观天,曰天小者,非天小也,以其所见小也”以及“近墨者黑,近朱者赤”

共性与特色

在编写教材时,特别是那些所谓的“统编”教材,编者必须考虑各方面的广泛需要,使教材具有最大的通用性,全书的格局结构也要照顾到各校对该课程教学的习惯性,因而似乎一般不应过分强调“独树一帜”,自成体系;但是,如果光照顾了共性而忽视了书本的特色,那么,

高校图书馆行政管理系统工程分析

作为高等学校重要机构设置的图书馆，一直在学校的教学、科研中起着极为重要的作用。随着科学技术的发展和情报信息的开发，对图书馆功能的发挥，也日盆提高了要求。

联邦德国工程技术博士生的培养及保证质量的措施

一、与传统学风及经济发展需要的关系 1.“科研与教学相结合”的大学办学指导思想,为培育高水平的年轻科学家(博士生)开辟了广阔的道路。联邦德国经济合作部中国顾问卡尔·伯克博士谈到:“大学好比一座拱门,只有教学和科研这两根支柱同样坚实,这个拱门才能承受住张力。”

在铸铁锅炉对流烟道中采用“变节距螺旋导流器”提高传热效果的研究

铸铁锅炉在我国东北、华北、西北等地区作为采暖锅炉使用广泛,并具有相当长的历史。据资料介绍,各地铸铁锅炉在在用的锅炉总台数中,占有相当的比例,沈阳市占6.4%;吉林省占14%;太原市占20.5%;牡丹江市占33.2%,其中大连市拥有1200余台铸铁锅炉占22.0%,因此,作为现代小型采暖供热设备在我国拥有相当数量,在国外许多国家也广泛地使用,并不断地增大容量推广应用。

联邦德国学位工程师的供需探析

科学就是生产力。在科学成果转化为生产力的过程中,工程技术及相应的人才是其中间环节。联邦德国在工业化国家中占有重要的地位,其学位工程师的培养和使用与其双轨制职业培训一样,实践证明都是相当成功的。联邦德国的学位工程师分为:博士学位工程师(Dr.Ing.)、大学(文凭)学位工程师(Dipl.Ing.),高专(文凭)学位工程师(Dipl.Ing.(F.H))——以下简称博士工程师、大学工程师、高专工程师——这三种称号既是学历、学位,也是在工作中延用的职称。它是由本人就学的高等学校,根据其完成的学业而授予的。参加工作后不再有如我国的职称评定。当然,在工作后还可根据学位申请程序,报考高一级的学位。在取得高一级的学位后,一般就只使用新的学位称号了。在有些单位或部门,也设有高级(或主任)工程师(Ober.

联邦德国博士生的培养的特点

博士生的培养,也是联邦德国大学在高级人才培养方面的主要任务之一。他们招收博士生,不象我国所采用的招考录取办法,而是教授在研究课题及资金落实后,即以科学助手的方式,招聘协作者(Mitarbeiter),招聘时说明课题的方向及具有获得博士学位的可能。应聘者与教师洽商,双方同意后签订合同,即以科学助手身份任职。在开始阶段,主要是协助教授的课题项目,适当结合自己的方向,进行研究工作,有的也还做助教工作。

日本教育与社会变迁

日本教育与社会变迁曲则生，肖友瑟教育史学者一般把日本教育的发展分为以下３个阶段：近代前教育（即江户时期的教育），近代教育制度的创立时期，二战后新教育制度的创立时期。笔者试从这３个时期来阐述日本教育与社会变动的关系。一、江户时期的教育制度日本的现代教育...

联邦德国的大学管理及校长负责制

联邦德国计六千多万人口,有各种高等学校近三百所,可供百万人学习。大学的规模较大(大专的规模一般不太大),以一九八二至一九八三年冬季的注册人数计,柏林自由大学近五万人,亚琛工大在三万人以上。除鲁尔大学新建院校校舍较为集中外,一般学校校舍十分分散。虽然交通工具、电话通讯设备发达。