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试论初中教学中学生主体作用的发挥
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作者 肖可先 《新作文(教研)》 2020年第3期0135-0135,共1页
英语老师应当打破传统的课堂教学模式,不把学生当成接受知识的“容器”,而把学生看成能动的主体,促进学生在整个教学过程中主动参与、全员参与,最大限度地发挥学生的自主性、能动性和创造性。
关键词 初中英语 理念 主体作用 激励
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