浅谈小学数学教学中情境创设的原则与方法

在数学课堂教学中,创设问题情境,能激发学生的学习兴趣,唤起学生的学习热情,活跃学生的思维.教师在问题情境创设中,应考虑到学生的年龄特点及认知规律,创设出富有儿童情趣的能促使学生有效学习的教学情境,以使教师的教学收到事半功倍的效果.

试谈数学教学中教师的语言修养

教学语言是课堂教学的重要组成部分，在课堂教学中，重视教学语言的准确性、逻辑性、生动性、启发性，有利于学生思维能力的培养和语言表达能力的发展。