浅谈在高中体育教学中如何渗透生涯教育

生涯教育对人一生的发展十分重要,高中时期正是我们自然人职业生涯的探索或者说是唤醒阶段,职业生涯教育是生涯规划指导的基本保障,那么如何在高中体育课堂教学及活动中实践“生涯唤醒教育”呢?本文通过探讨生涯教育的相关概念,结合高中体育与健康的学科特点,研究在教学活动中进行生涯教育的有效途径,引领学生完成“生涯决策”。

生涯教育课程对高中生未来取向的影响——以深圳第二外国语学校为例

本研究考察生涯教育课程对高中生未来取向的影响,以深圳二外为例,研究以高一年级11个班同学为研究对象,结果表明未来取向总分及其各纬度得分在后测上显著地高于前测。研究认为我校开展的生涯教育课程能够促进学生自我发展,有一定的教育实效,我校的生涯教育工作方法有一定的推广借鉴意义。

太极拳在校园开展现状及发展对策研究——以广东省为例

太极拳是中华民族传统运动项目,是中华武术运动瑰宝之一。本文采用文献资料法、问卷调查法、数理统计法等,以广东省部分中学生作为调查对象,对中学太极拳课开展现状进行了调查,并对存在的问题进行了分析,为改变其在推广过程中遇到的困境,提出相应的对策。为今后切实推动太极拳运动在中学校园更好的推广和可持续发展提供理论参考依据。