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为学生创造发展的空间——《用一位数除商二位数》教学片断与反思
1
作者
肖均平
伍国灿
《湖北教育》
2003年第15期54-55,共2页
片断一 师:前面我们学习了:“口算除法”,你能口算下面两题吗?请说说你的想法。 [多媒体显示: 68÷2= 280÷7= ] 生_1:68除以2等于34。我想的是:60÷2=30,8÷2=4,30+4=34。 生_2:68除以2等于34。
关键词
《用一位数除商二位数》
教学片断
评析
小学
数学教学
问题情境
新课导入
教学手段
下载PDF
职称材料
题名
为学生创造发展的空间——《用一位数除商二位数》教学片断与反思
1
作者
肖均平
伍国灿
机构
天门市岳口镇和平小学
天门市教学研究室
出处
《湖北教育》
2003年第15期54-55,共2页
文摘
片断一 师:前面我们学习了:“口算除法”,你能口算下面两题吗?请说说你的想法。 [多媒体显示: 68÷2= 280÷7= ] 生_1:68除以2等于34。我想的是:60÷2=30,8÷2=4,30+4=34。 生_2:68除以2等于34。
关键词
《用一位数除商二位数》
教学片断
评析
小学
数学教学
问题情境
新课导入
教学手段
分类号
G623.502 [文化科学—教育学]
G623.56 [文化科学—教育学]
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作者
出处
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1
为学生创造发展的空间——《用一位数除商二位数》教学片断与反思
肖均平
伍国灿
《湖北教育》
2003
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