浅谈中职学校心理委员队伍的建设

一、建设心理委员队伍的必要性和重要性 “心理委员”是我国借鉴西方国家和港台地区“朋辈心理咨询”模式的经验而创建形成的。在学校中建立心理委员队伍，充分发挥学生主体作用，发挥学生在学校心理健康教育工作中的桥梁与纽带作用，广泛而深入地开展朋辈心理互助和心理健康教育活动，有利于扩大心理健康教育工作的覆盖面和影响力，增强心理健康教育的实效性，构建学生心理危机预防与干预的长效机制。目前，我国大部分高校都在建设心理委员队伍的探索和实践中投入了很大的精力，做了许多相应研究。然而，对于处于青春期的中学生，尤其对中职学校心理委员队伍建设的探索却寥寥无几。

父母教养方式对小学生黑谎、白谎行为影响的研究

本研究以445名小学三、四、五年级学生为被试,采用家长报告问卷法,考察了父母教养方式对小学生说谎行为（黑谎和白谎）的影响。结果表明：在教养方式各维度中,权威型负向预测黑谎行为,纵容型正向预测黑谎行为,专制型正向预测两种说谎行为。可见,父母的教养方式对小学生说谎行为存在重要影响。

感恩及其与幸福感的关系

感恩是当前积极心理学的热点课题,是指个体用感激情绪了解或回应因他人的恩惠或帮助而使自己获得积极经验或结果的一种人格特质。感恩对于个体幸福感具有独特的预测作用,中介模式和调节模式两种理论对其影响机制进行了解释。感恩干预可有效增加个体感恩水平,进而提升幸福感,其策略主要包括感恩记录、感恩沉思和表达感恩行为等。明晰感恩的概念与结构、完善测量工具、拓展并深化中介与调节机制、发展有效的干预策略、开展儿童青少年研究,以及跨文化或本土化研究是该领域未来重要的研究方向。

父母控制对初中生问题行为的影响

研究选取了广东省广州市多所普通中学共867名初中学生，采用相关量表让他们进行自我报告，之后进行数据分析验证理论模型，结果如下：父母行为控制越多，青少年的内外化问题越少；父母心理控制越多，青少年内化问题越多。可见，父母的行为控制对青少年发展起积极作用，父母心理控制对青少年发展则起消极作用。因此，教育工作者在对青少年进行心理健康知识普及的过程中，也不能忽略对家长进行教育观念的辅导。

高中生婚恋观问卷的编制

婚恋观作为个体健康成长中的一部分,对青少年的身心健康与发展起着重要的作用。国内外关于成年人婚恋观的研究日趋发展和成熟,但鲜有关于高中生婚恋观的研究。本研究拟结合前人研究和专家评定等多种方式,编制适合高中生的婚恋观问卷。

父母教养方式与子女问题行为:自我表露的中介效应

良好的父母教养方式能够减少子女问题行为的发生．本文以父母控制作为父母教养方式的着力点，根据以往的研究和相关理论，探讨了自我表露在其中的中介作用。结果表明，父母可以通过良好的监控和管理方式促使子女提高自我表露的程度，有效地减少不良行为的产生。