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2010年全国高考理综(Ⅰ)生物学试题评析及2011年备考建议
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作者 尹利军 肖孟江 《生物学教学》 北大核心 2011年第1期47-48,共2页
本文对2010年全国高考理综卷Ⅰ生物学试题进行整体分析,并对2011年高考复习提出建设性意见,期望为2011年生物学高考备考从知识掌握到能力培养提供借鉴。
关键词 2010高考 生物学试卷评析 备考建议
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例谈提高生物高考主观题解题策略
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作者 尹利军 肖孟江 《中学生理科应试》 2010年第12期50-53,共4页
在生物高考卷中,无论是理综卷还是单科卷,非选择题所占的分数比例都是绝对高的,从近几年的高考学生答题反映看,非选择题失分比较严重,这种情况出现的原因除了学生的知识基础不扎实外,更重要的是在答题中没有良好的解题准确性、规... 在生物高考卷中,无论是理综卷还是单科卷,非选择题所占的分数比例都是绝对高的,从近几年的高考学生答题反映看,非选择题失分比较严重,这种情况出现的原因除了学生的知识基础不扎实外,更重要的是在答题中没有良好的解题准确性、规范性.笔者结合教学实践,从四个方面浅谈如何提高生物主观题解题策略,以提高学生应试能力. 展开更多
关键词 解题策略 生物高考 主观题 高考学生 非选择题 知识基础 教学实践 应试能力
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生物主观题解题策略例谈
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作者 尹利军 肖孟江 《教学月刊(中学版)(教学参考)》 北大核心 2010年第10期56-58,共3页
在生物试卷中,无论是理综卷还是单科卷,非选择题所占的分数比例都比较高。而从学生答题情况看,非选择题失分比较严重。这种情况出现的原因除了学生的知识基础不扎实外,更主要的是在答题中解题的准确性、规范性不足。笔者结合教学实... 在生物试卷中,无论是理综卷还是单科卷,非选择题所占的分数比例都比较高。而从学生答题情况看,非选择题失分比较严重。这种情况出现的原因除了学生的知识基础不扎实外,更主要的是在答题中解题的准确性、规范性不足。笔者结合教学实践,概括了四个方面的策略来提高学生解答主观题的准确性,并以实例加以说明。 展开更多
关键词 解题策略 生物试卷 主观题 非选择题 答题情况 知识基础 教学实践 单科卷
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