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做好班级管理工作 做学生成长的引路人
1
作者
冯文平
肖宁忠
《宁夏教育》
2021年第1期57-58,共2页
班主任是班集体的组织者和管理者,是学生成长的引路人、是教育工作的主要骨干、是开展德育工作实施素质教育的骨干力量,为学生成才成功提供有力的保障。做好班级管理是一门教育艺术,文章结合作者多年在班级管理中的经验,对班级管理工作...
班主任是班集体的组织者和管理者,是学生成长的引路人、是教育工作的主要骨干、是开展德育工作实施素质教育的骨干力量,为学生成才成功提供有力的保障。做好班级管理是一门教育艺术,文章结合作者多年在班级管理中的经验,对班级管理工作进行积极探讨,以更好地促进班级日常教学管理。
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关键词
班级管理
教学工作
班级文化
原文传递
题名
做好班级管理工作 做学生成长的引路人
1
作者
冯文平
肖宁忠
机构
中宁中学
中宁二中
出处
《宁夏教育》
2021年第1期57-58,共2页
文摘
班主任是班集体的组织者和管理者,是学生成长的引路人、是教育工作的主要骨干、是开展德育工作实施素质教育的骨干力量,为学生成才成功提供有力的保障。做好班级管理是一门教育艺术,文章结合作者多年在班级管理中的经验,对班级管理工作进行积极探讨,以更好地促进班级日常教学管理。
关键词
班级管理
教学工作
班级文化
分类号
G625.3 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
做好班级管理工作 做学生成长的引路人
冯文平
肖宁忠
《宁夏教育》
2021
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