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题名初中物理概念教学之我见
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作者
肖宁成
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机构
四川省巴中市巴州区曾口镇店子小学
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出处
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2017年第1期30-30,共1页
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文摘
各学科都有各自的一些概念,这些概念组成了该学科典型的语言,在学生进行初中知识的学习阶段,要将各种概念知识进行熟练掌握,如果概念不明白,就不懂该学科的语言,就难以进一步学习。物理概念也不例外,如果学生能够对物理概念知识进行全面有效的了解,准确的掌握相关知识,学生在进行学习的过程中就会充满乐趣,努力进行学习,文章对概念的有效教学进行了分析,还望和同仁们共勉。
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关键词
初中物理
概念教学
实验
对比
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分类号
G633.7
[文化科学—教育学]
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