加强对文科人才培养的若干思考

“教育要面向现代化、面向世界、面向未来”这是发展教育事业的根本指导思想。高等教育对文科人才培养更应如此。根据对我国高等文科教育历史和现状分析以及对文科人才特征的分析，综合起来，我国高等教育加强对文科人才培养应当特别强调以下四方面的问题。（一）适应现代...

关于推行经济责任制问题的讨论

对吃"大锅饭"的根本否定推行生产责任制是贯彻社会主义按劳分配原则的必然要求.要实行按劳分配,就要求做到各尽所能.劳动者,是生产力的基本要素,不同的劳动者,具有不同的个人天赋、体力、智慧和能力,要求在企业的统一管理与安排下,因人设事,用其所长,各负其责,各出其力,各尽其才,而他们的劳动报酬"是和他们提供的劳动成正比的"(列宁语),而不是"吃大锅饭".实行生产责任制,把劳动报酬和劳动成果直接联系起来了,从而使劳动积极性不断高涨,推动生产的发展.

“思线牵得石牛动”——路教归来谈党群关系

有位老区农民讲了一句含义深刻的话，叫做“思线牵得石牛动”。“思线”者，用“以民为贵”、“爱民如兄”的思想感情拧成的无形的细线也。有人会问：“思线”既然是一种无形之物，何以牵得动“石牛”？回答是肯定的，因为它具有无比的魅力，可以把党和人民群众紧紧联在一起，把党心、民心融合在一块，形成坚不可摧的“长城”，震撼四方的威力。只要我们有了这样的“思线”，任何人间奇迹也可以“牵”出来。对此，我有较深刻的体会。

高举旗帜不动摇 推进高校大发展

高举旗帜不动摇推进高校大发展肖定智（赣南师范学院院长）江泽民总书记在世纪之交重要时刻，在党的十五大报告中，高屋建瓴、气势恢宏地提出：“旗帜问题至关紧要。旗帜就是方向，旗帜就是形象。”并明确指出：“高举邓小平理论伟大旗帜，把建设有中国特色社会主义事业全...

要注意按比例发展消费资料──《资本论》学习札记

要注意按比例发展消费资料──《资本论》学习札记肖定智马克思在《资本论》中在对千差万别的社会总产品划分为生产资料和消费资料两大部类的基础上，又对种类繁多的消费资料按照产品的性质和作用，划分为必要生活资料和奢侈品两个分部类，并对其内容、比例、交换关系及其...

解高校难题的妙方何在?

近十多年来,高等教育事业有了很大发展,为社会主义建设事业培养了大批合格人才。但是,在风起云涌的改革大潮中,高等学校却面临着诸多难题,不少矛盾。高等学校被困惑着,被纠缠着。解题妙方何在?笔者认为,解高校难题的妙方在于改革,也就是说,高校的出路在于改革。 当前,高校面临的第一个难题是:高校内部管理体制的弊端严重阻碍着高教事业的发展。高校的现行内部管理体制基本上是学习原苏联的做法而形成的,多年来虽然结合实际作了一些调整,但基本框架未变。近年来,许多高校又进行了一些有益的改革和探索,取得了一定成绩。但是随着改革的深化,高校人事、分配、住房。

高师教育改革大声呼唤新观念

社会主义市场经济体制的确立，给我国高等教育带来一场深刻的革命。地方高师教育的发展既面临机遇，又面临挑战。地方高师教育的发展必须树立主动适应的观念、新型的价值观念。