基于无碳小车的项目教学法在装配钳工课程中的应用实践

以装配钳工课程为基础,采用以无碳小车为项目的教学法进行实践教学,达到激发学生对钳工课程积极性的目的。探索了高校传统钳工实训课程中存在的问题,分析了教学改革的必要性,提出了基于无碳小车项目教学法的装配钳工课程,论述了项目式教学过程,分析了改革后的优缺点。

基于装配无碳小车的钳工实训课程改革与实践

本文对传统的钳工实训课程进行了改革创新,提出了以装配无碳小车为任务的钳工教学模式,让学生利用钳工技能对无碳小车的零件进行装配。通过任务驱动教学方法进行钳工实训,能够调动学生对于钳工的积极性,培养学生创新意识和实践动手能力,显著提高了钳工的教学效率,对提升学生综合素质有着重要意义。