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“中国古代文明的发展——秦汉”练习题
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作者 肖寒凝 《中学政史地(高中文综)》 2019年第7期82-95,共14页
1.董仲舒提出"立太学以教于国,设庠序(学校)以化于邑,渐民以仁,摩民以谊,节民以礼",以此达到移风易俗的目的。这体现了董仲舒()A.将儒学思想发展为主流思想B.认为改革受不良风气阻碍C.主张民众平等接受学校教育D.重视儒家伦... 1.董仲舒提出"立太学以教于国,设庠序(学校)以化于邑,渐民以仁,摩民以谊,节民以礼",以此达到移风易俗的目的。这体现了董仲舒()A.将儒学思想发展为主流思想B.认为改革受不良风气阻碍C.主张民众平等接受学校教育D.重视儒家伦理的教化作用2.中国古代统治者宣扬"敬天、法祖、忠君、保民"。 展开更多
关键词 中国古代文明 古代监察制度 儒学独尊 地方行政制度 练习题 汉代画像砖 《史记》 君主专制 地方官吏 汉文帝
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高三历史模拟试题
2
作者 肖寒凝 《中学政史地(高中文综)》 2017年第3期69-78,共10页
关键词 高三历史 社会主义初级阶段 历史学家 实物税 口述史料 第二次革命 半殖民地 “左”倾错误 模拟试题
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高中历史模拟试题(二)
3
作者 肖寒凝 《中学政史地(高中文综)》 2020年第11期51-59,共9页
1.董仲舒提出“立太学以教于国,设庠序(学校)以化于邑,渐民以仁,摩民以谊,节民以礼”,以此达到移风易俗的目的。这体现了董仲舒()A.将儒学思想发展为主流思想B.认为改革受不良风气阻碍C.主张民众平等接受学校教育D.重视儒家伦理的教化作... 1.董仲舒提出“立太学以教于国,设庠序(学校)以化于邑,渐民以仁,摩民以谊,节民以礼”,以此达到移风易俗的目的。这体现了董仲舒()A.将儒学思想发展为主流思想B.认为改革受不良风气阻碍C.主张民众平等接受学校教育D.重视儒家伦理的教化作用2.中国古代统治者宣扬“敬天、法祖、忠君、保民”。汉朝以后的“以孝治天下”逐渐成为贯彻两千多年帝制社会的治国纲领。 展开更多
关键词 高中历史 主流思想 教化作用 儒学思想 以孝治天下 模拟试题 移风易俗 儒家伦理
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2016年高考文科综合能力测试题(三)
4
作者 肖寒凝 《中学政史地(高中文综)》 2016年第5期116-142,共27页
关键词 综合能力测试 靖国神社 甲级战犯 阅读材料 西雅图 日本国 热带雨林气候
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高三历史模拟试题
5
作者 肖寒凝 《中学政史地(高中文综)》 2018年第4期53-72,共20页
关键词 社会发展代价 同盟国 轴心国 阅读材料 必然性代价
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2017年高考文科综合能力测试题(四)
6
作者 肖寒凝 《中学政史地(高中文综)》 2017年第5期131-162,共32页
关键词 综合能力测试 军火禁运 新能源汽车 草食家畜
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高中地理模拟试题(二)
7
作者 肖寒凝 《中学政史地(高中文综)》 2019年第10期66-86,共21页
关键词 人文旅游资源 高中地理 模拟试题
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高中历史模拟试题(二)
8
作者 肖寒凝 《中学政史地(高中文综)》 2022年第1期61-70,共10页
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“中华人民共和国成立和社会主义革命与建设”练习题
9
作者 肖寒凝 《中学政史地(高中文综)》 2021年第7期69-79,共11页
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《中外历史纲要(上)》第九单元、第十单元练习题
10
作者 肖寒凝 《中学政史地(高中文综)》 2021年第9期62-88,共27页
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高中历史模拟试题(二)
11
作者 肖寒凝 《中学政史地(高中文综)》 2020年第10期55-64,共10页
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