基于小学数学核心素养开展猜想教学的实践

随着新课程改革的推行,教育部门对培养学生核心素养的重视程度越来越高。因此,为了保证小学数学课堂教学质量,教师可以开展猜想教学,锻炼学生的发散思维,保证课堂教学质量。本文分析了基于小学数学核心素养开展猜想教学的策略,以供同仁参考。