连续断层图像立体重采样评估

目的提供连续薄层断层标本的任意方位重采样方法。方法用Amira软件对连续冰冻断层标本三维数据场进行任意方位剖切,观察并评测断层图像。结果重采样断面图像清晰,采样间隔越小,即采样频率越高,重采样图像质量越高,与原始图像差别越低。结论连续薄层断层数据重采样的图像可为断层解剖和影像研究提供形态学资料。

基于数字化人体的高精度器官模型3D打印初探

目的将数字化人体三维建模技术和计算机3D打印技术相结合,打印数字化人体器官模型。方法以第三军医大学中国男性数字化人体数据集(Chinese Visible Human male dataset,CVH1)为基础,进行图像分割,对部分器官进行三维重建。利用青岛尤尼科技有限公司自主研发的UN-3D-S2型3D打印机打印3D模型,并完成抛光和着色。结果应用3D打印技术打印出人体标本肝脏、耳蜗和脊柱等模型。模型与标本实体大小比例为1∶1,解剖结构标志非常清楚,适用于外科手术方案制定。结论本研究通过医学高校与国内企业合作,将具有我国自主知识产权的3D打印技术与中国数字化人体技术结合起来,打印出解剖学特征非常明显的人体器官模型,在个性化手术方案设计等方面具有广阔的应用前景。

计算机网络虚拟实验系统在教学中的应用探析

随着计算机及网络技术的不断发展,各种高新技术、新设备应运而生,而随之出现的各种崭新的教学手段和教学方法正向传统的以教师为中心、以课堂为中心和以书本为中心的教学模式发起冲击。虚拟实验的出现为教学提供了一种协作式的、个性化的自适应实验环境。本文以基于Web的计算机网络虚拟实验系统为例,探析了计算机网络虚拟实验系统在教学中的应用情况,研究如何将虚拟实验和传统实验验相结合以达到的一个教学效果,为网上虚拟实验的开展和虚拟实验系统的开发提供了参考思路。

新时期军队医学院校计算机基础课程教学改革

新时期军事医学院校计算机基础课程的教学面临着新的机遇与挑战,如何深化军队医学院校计算机基础课程教学改革,培养出优秀卫勤人才,是一个亟待解决的重要课题,近年来作者进行了一些有益尝试,在此与大家进行探讨。

教学FTP系统的开发和应用

随着网络技术的普及,网络教学手段在教学中的地位越来越重要。本文介绍了如何架设一个集用户注册、权限管理、网上考试等多功能于一体的教学FTP系统。

基于Web的计算机网络虚拟实验系统的设计与实现

随着计算机及网络技术的飞速发展，新技术、新设备对传统的实验教学的推动作用日益显著。为了使学员体验更真实的现场实验环境，熟悉实验的操作步骤和方法，我们进行了一系列基于web的计算机网络虚拟实验系统的设计研究．

医学教学中多媒体课件制作的经验与技巧

本文以“甲状腺机能亢进症”多媒体课件的设计、制作为例，论述了在医学教学中的计算机辅助教学应用的一些经验与技巧。多媒体课件可以超越时间和空间的限制，突出重点，突破难点，诱导学生思维，不仅能优化课堂教学，而且能提高学生的学习兴趣。

计算机网络虚拟实验系统在教学中的应用探析

随着计算机及网络技术的不断发展,各种高新技术、新设备应运而生,而随之出现的各种崭新的教学手段和教学方法正向传统的以教师为中心、以课堂为中心和以书本为中心的教学模式发起冲击。虚拟实验的出现为教学提供了一种协作式的、个性化的自适应实验环境。本文以基于Web的计算机网络虚拟实验系统为例,探析了计算机网络虚拟实验系统在教学中的应用情况,研究如何将虚拟实验和传统实验验相结合以达到的一个教学效果,为网上虚拟实验的开展和虚拟实验系统的开发提供了参考思路。

医学教学中多媒体课件制作的经验与技巧

本文以"甲状腺机能亢进症"多媒体媒体课件的设计、制作为例,论述了在医学教学中的计算机辅助教学应用的一些经验与技巧。多媒体课件可以超越时间和空间的限制,突出重点,突破难点,诱导学生思维,不仅能优化课堂教学,而且能提高学生的学习兴趣。

“互联网+”时代医学院校计算机基础教学面临的挑战与对策

随着"互联网+"时代的来临,计算机与医学结合的浪潮带给医学院校计算机基础教学新的机遇,但学习节奏的加快又让传统的计算机课程面临诸多挑战。本文就在医学院校计算机基础课时缩减这一趋势下,如何借助新机遇和改革教学方法来加强课程建设进行了分析与思考,并结合具体的实践经验进行了阶段性总结和讨论。期望共同为培养适应信息时代的创新型医学人才而努力。

模块化PBL教学法在医学计算机教学中的应用

为了探索适应我国高等医学院校教学实际的计算机教学模式,提高计算机课程的教学效果,通过问卷调查和对考试成绩进行统计学分析等方式,对比LBL和模块化PBL的教学效果。结果显示,模块化PBL教学法更有利于提高高等医学院校计算机课程的教学成效。

基于ASP的Flash与Access数据库数据通讯的实现

介绍了Flash和ASP的结合原理和loadVariables方法,提出了一种Flash通过ASP与外部数据通讯的方法,分析了该方法中接收和发送数据的具体操作工程.实例的调试、运行结果表明,该方法具有良好的稳定性和可靠性.

思维导图在医学计算机教学中的应用

思维导图是一种高效直观的知识组织与表示工具，可以很好地辅助计算机教学。在实际教学中的各环节，如备课与教学设计、导课与重难点分析、复习与知识回顾等方面都能利用思维导图设计并组织教学。使计算机课程教学从繁琐的逻辑思维转变成直观的形象思维，以此帮助医学生提高计算机课程的学习效果。