利用高中生物教学特点如何提高教学的有效性

新课程改革下,课堂教学有效性是所有教师努力追求和实践的课题,是提高教学质量的必由之路。在高中生物教学中,有效教学是实施高中生物新课程改革的客观要求,也是提高高考成绩的现实需要。本文通过介绍生物学教学特点,列举一些高中生物学教学案例,探讨了实现高中生物学有效教学的具体策略。

谈高中生物实验教学存在问题和对策

当前高中生物实验教学仍存在不少的问题,作为高中生物教师,应积极寻找问题症结所在,提出切实有效的应对策略,以提高高中生物实验教学的质量和效率。