高校舆情引导机制探析

舆情是民众在一定场域内对自己关心的公共事务所持有的各种情绪、意愿和意见交错的总和。W高校舆情就是指在一定时期内，高校这个特殊的社会群体对校内外一切事项的思想认知、情绪反应、价值判断和意见倾向等的综合表现。大学生是有中国特色社会主义事业的建设者和接班人，对全面建设和谐社会将起到至关重要的作用。

高校校报要引领构建和谐校园的舆论

党的十六届六中全会全面提出了构建社会主义和谐社会的战略任务，明确了构建社会主义和谐社会的主要内容。构建和谐校园既是构建社会主义和谐社会的客观要求，也是坚持社会主义办学防线的客观要求。当前，我国高等教育正处于改革发展的机遇齐和关键期。妥善解决这一时期面临的各种困难和问题，理顺各种关系，构建和谐校园，对于促进学校的持续发展具有重要的意义。笔者认为，从大众传媒的一般特性和党的根本事业的要求出发，担当起构建和谐校园引领舆论的重任，是时代赋予高校校报的特殊使命。

高校校报可读性刍议

高校校报作为高校党委和行政的机关报，是高校的主要的思想舆论阵地，学校的宣传舆论中心，在学校的改革发展中发挥着重要的作用。随着高校校园新闻网的陆续开通和校园电视台的建立，其反应快捷、内容丰富、形式多样等优势，对校报提出了严峻的挑战。校报的读者群日益萎缩，生存状态不容乐观。在信息高速化的今天，校报要巩固并扩大读者群，必须把增强可读性作为一条重要举措。

新形势下正确引导社会舆论的思考

在新形势下,社会舆论的现状及其重要性决定了舆论引导的必要性。因此,要正确引导舆论,就必须在党管宣传的原则下,坚持以人为本,客观有效地公开党务和政务信息。要重视新兴媒体对社会舆论的影响,善设议程,进一步提升媒体舆论引导的能力,从而有效地引导社会舆论。

大学生择业的心理特点及矫正

大学生就业难的问题引起了全社会的关注。大学生就业心理不健全是造成就业难的根本原因。大学生择业心理的特点主要表现在自主意识增强,求职能力较差;强调自我发展,忽视国家需要;向往发达地区,追求现实利益;择业热点分散,功利因素突出等。要教育学生更新职业价值观念,坚持正确的职业价值取向,树立正确的职业价值理想,正确认识和评价自我。

高校学生社团存在的问题及对策

高校学生社团的迅速发展使之成为校园文化建设的重要组成部分。在当前深化教育教学改革,倡导素质教育的新形势下,我们应该正确全面地认识学生社团,既肯定其积极作用,又不回避其存在问题,积极探求解决问题的办法,进一步加强学生社团的引导与管理,充分发挥其在校园文化建设、对广大青年学生知识、技能、能力的塑造和思想道德素质的培养起到越来越重要的作用。

构建和谐校园初探

党的十六届六中全会作出了《关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》，是对构建社会主义和谐社会具有重大指导意义的纲领性文件，反映了建设富强民主文明和谐的社会主义现代化国家的内在要求，继承、丰富和发展了科学社会主义理论，开辟了中国特色社会主义事业的新境界。构建和谐校园既是构建社会主义和谐社会的客观要求，也是坚持社会主义办学方向的现实需要。

高校舆情引导与构建和谐校园的思考

构建和谐校园是新时期的重要理论命题,面对高校舆情多样化、复杂化的新局面,应从加强大学生思想政治教育,突破传统高校舆论引导理念,注重校园媒体建设和建立校园舆论引导长效机制几方面入手,有效引导高校舆情,推动和谐校园建设。

传媒多样化下如何提升广播的舆论引导力

网络媒体、手机媒体等新兴媒体的迅速发展和普及，以时效性强、范围广、受众参与人数众多，形成强势的网络舆论场，主导着重大事件的“话语权”，引导舆论走向。那么，在传媒多样化的形势下，作为当今最具影响力的大众传媒之一的广播媒体，如何加强其舆论引导能力，促进自身的发展就成为当下需要解决的现实问题。“为此必须把提高舆论引导能力放在突出位置，进行深入研究，拿出切实措施，取得新的成效。”

科学发展观视域下的高校和谐校园建设探析

构建和谐校园,是实现学校长远目标的必由之路。高等院校要以科学发展观为指导,努力建设管理科学、稳定有序、文明优美、充满活力的社会主义和谐校园,促使高校事业协调、健康和可持续发展。

服务区域经济 坚持办学特色 推动高等教育内涵式发展——访陕西理工学院党委书记张义明

日前，关于陕西理工学院的两条消息在汉中乃至陕西高校引起了震动。一条是文件《汉中市人民政府关于2012年度汉中市科学技术奖励的决定》中披露，在2012年度汉中市科学技术成果奖评选活动中，陕西理工学院共获得汉中市科学技术成果奖12项，其中一等奖4项，二等奖4项。获奖项目内容全与当地经济社会发展密切相关。另一条是近期学生获奖的组合消息：在不久前结束的第三届“芙蓉杯”国际工业设计创新大赛中，该校选送的学生设计的作品“生命方舟两栖救援医疗方舱”夺得公开组“面向高端装备制造业重新设计与应用”类金奖。3月30日在西安理工大学举行的第三届全国大学生工程训练综合能力竞赛陕西赛区竞赛中，该校派出5个队参加比赛，参赛队员不畏强手，顽强拼搏，获得2个一等奖，3个二等奖。

小议学生创新能力培养

素质教育的目标是要“培养学生的创新能力和实践能力”。教师在教学中如果没有这种创新意识，而是被传统的观念或教学模式所束缚，那么培养学生创新能力的目标就不能顺利实现。在长期的教学实践中，笔者体会到启迪创新性思维，开发创造能力是培养学生发明创造的源泉，能为学生的终身学习打下坚实的基础。因此，我们的教学目标观也要实现相应的转变，要把“传授知识”的教学目标转变到“既传授知识，又培养创新能力”的教学目标上来。那么，作为教师该怎样在具体的教学中去实施呢?

高校校报要引领构建和谐校园的舆论

中央宣传部部长刘云山撰文指出,和谐社会离不开和谐的舆论,为构建社会主义和谐社会营造和谐的舆论环境,是党的宣传思想工作一个无可推卸的责任。党的十六届六中全会全面提出了构建社会主义和谐社会的战略任务,明确了构建社会主义和谐社会的主要内容。

增强教职工政治理论学习的针对性和实效性研究

以抓政治理论学习使思想统一从而达到行动上的一致，是我党一贯坚持的做法，也是我党在革命战争年代及社会主义建设时期屡次取得成功的重要武器。在当前社会条件下，高等学校如何对教职工进行政治理论的学习和教育，并确保收到实效．从向促进学校培养高素质人才已成为大家研究和探索的重要问题之一。