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论小学语文教学中体验式学习的应用
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作者 肖开玲 《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》 2021年第10期295-296,共2页
最近几年教育的改革在不断推进,在小学阶段语文教学属于一个重中之重,对小学生而言语文属于一个重要的学科,语文是工具学科,可以为学生更好的学习其他科目奠定基础。但是小学生一般都没有良好的基础,所以在进行语文学习的时候往往存在... 最近几年教育的改革在不断推进,在小学阶段语文教学属于一个重中之重,对小学生而言语文属于一个重要的学科,语文是工具学科,可以为学生更好的学习其他科目奠定基础。但是小学生一般都没有良好的基础,所以在进行语文学习的时候往往存在着较多的问题,而且复杂的语文教学内容也会使小学生丧失学习的兴趣,渐渐的导致语文的整体素养越来越差。新时期在进行语文教学时要重视学生的整体性,由此也降生了体验式的教学方法,体验式教学主要讲究学生能在学习中自然进行体会,这是调动学生学习兴趣,提高学生学习质量的一种有效的学习方法。本文基于此研究将体验式教学应用在小学语文教学中的相关内容进行简述,以期待能为相关的教学工作提供科学的参考。 展开更多
关键词 小学语文 语文教学 体验式教学 学习兴趣 学习方法
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