用JSP构建动态网站

JSP技术是当前较为热门的 Web开发技术。本文详细介绍了 JSP的基本工作原理及利用 JSP构建动态网站的步骤 ,就 JSP的关键技术如编译指令、Java Bean、数据库与 JDBC技术的实现及应用进行了扼要的阐述。最后就当前最热门的动态网站开发工具 JSP和 ASP从技术上进行了分析和比较 ,肯定了

磁盘驱动程序预写

较好地利用内存作为缓存,并优化磁盘设备的请求处理,是缓解系统I/O瓶颈的有效途径。提出一种驱动程序预写的方法来处理内存缓存中脏数据写回磁盘的方法,其基本思想是:通过将文件系统高速缓存中的脏数据写盘操作由磁盘设备驱动程序发起,磁盘可以在恰当的时间(设备空闲)或者恰当的位置(减少寻道和设备旋转)完成写请求,减少缓存flush操作对当前应用的影响。模拟试验表明,该方法能提高磁盘写操作的效率、系统数据的可靠性和系统的I/O性能。

对CAI教学新模式的研究

本文以计算机辅助教学的发展历程为背景,描述了CAI的内容和特点,分析了现有的CAI教学中存在的难点及不足,针对这些局限性,介绍了新引入的CAI教学模式,最后总结出未来CAI的主要发展方向。

正确看待与使用CAI

CAI作为一种现代化的教学技术,已越来越受到人们的重视,但目前实际使用效果却不尽如人意。为此,概述了现在CAI教学模式的形势,分析了CAI的缺陷,提出了一些应注意的问题。

多媒体存储的自适应磁道复制

提出将负载重的数据集中起来存储,并将这些数据在磁盘的多个地方进行复制,以减少寻道距离。讨论n-way自适应磁道复制和n-d-way自适应磁道复制,并进行了模拟试验,结果表明这些策略同仅仅将数据集中起来进行存储相比,能减少15%以上的寻道距离。

非计算机专业C语言程序设计实验教学改革实践

分析了目前非计算机专业C语言程序设计实验教学的现状和存在的问题,针对存在的问题设计一个实验教学系统和相应的实验教学素材。该实验教学系统将每次实验作为课程考核的一部分,实现了学生实验报告书写和批改的自动化、无纸化,既能促使学生积极主动对待每一次实验课的学习,又避免目前实验报告千篇一律的抄袭状况。

C语言教学中“部分翻转课堂”教学模式探索

提出了一种适合非计算机专业、大班教学环境下的C语言程序设计课程教学模式。该模式融合了“翻转课堂”和传统课堂教学的优势,化解了当前C语言程序设计课程教学重语法轻程序设计思想和方法的困境,提高了学生对课程学习的积极性和主动性,为“培养大学生计算思维能力”这一教学目标提供了有力保障。

林业科研中应用回归分析刍议

林业科研中利用回归分析进行相关随机变量的预测和控制，对林业生产工作有着重要的指导意义。但是，通常采用的最小二乘法有一定的局限性。本文介绍的距离法另辟蹊径，与传统方法相得益彰。

BMP图像隐藏密文的“切断”算法

根据BMP格式的图像文件特点,通过对其实施一定的“切断”处理,在不改变图像文件长度的情况下,如果允许图像品质略有变化,BMP格式的文件隐藏密文的长度可达到其自身长度的二分之一。