汉语流行语特征及其英译策略研究

汉语是全世界最受欢迎的语言,它不仅在日常生活中使用量大,而且还成为了世界上应用最广、发展最好的交际工具。近年来随着科学技术不断进步和人们对事物反应速度加快,导致语料结构发生改变,这些变化直接影响到了广大人民群众日常交流沟通时语气词义等方面。在汉语的日常交际中,人们总是习惯于用一种固定语态形式来进行交谈,而这些词语又是具有高度地域性和时间性特点的,因此我们就可以看出这种结构化语言现象存在着许多争议,但这并不代表其背后所隐藏的文化信息。本文通过对流行语进行分析对比得出这些现象背后隐藏的是一些汉民族文化差异所造成,针对以上提出了相关策略来解决这个问题并让我们有借鉴性地使用到翻译当中去,从而更好更快地达到交际目的与理论研究目标以促进汉语国际推广及发展,提高我国在世界各地中的话语影响力。

库拉索芦荟化学成分的研究

目的:从中药库拉索芦荟(AloeveraL.)中寻找新的降糖及抗炎活性成分。方法:利用多种柱色谱方法进行分离纯化,根据光谱数据和化学方法进行结构鉴定。结果:从库拉索芦荟乙醇浸膏的乙酸乙酯部分分离鉴定了11个化合物,分别为:芦荟色苷G(aloeresinG,1),异芦荟色苷D(isoaloeresinD,2),芦荟大黄素(aloeemodin,3),芦荟苷A(babarloinA,4),8O甲基7羟基芦荟苷B(8Omethyl7hydroxyaloinB,5),elgonicadimerA(6),elgonicadimerB(7),feralolide(8),何伯烷3醇(hopan3ol,9),β谷甾醇(βsitosterol,10)及胡萝卜苷(daucosterol,11)。结论:化合物1为新化合物,命名为芦荟色苷G。

苦瓜的化学成分研究

为寻找降糖活性成分 ,利用多种层析技术 ,从苦瓜 Momordica charantia果实的醇提物中分得 5个化合物。根据包括 2 D- NMR在内的各种光谱数据 ,分别鉴定为 :苦瓜脑苷 (m om or- cerebroside, )、大豆脑苷 (soya-cerebroside , )、苦瓜亭 (charantin, )、尿嘧啶 (uracil, )及 β-谷甾醇。其中化合物 、 为本属中首次分得 ;化合物

我国节庆体育发展研究——以内蒙古那达慕为例

通过文献资料法、数理统计法和逻辑归纳法等对内蒙古自治区传统节庆体育活动那达慕的旅游开发进行调查分析。研究结果表明:那达慕活动与旅游相结合进行开发对当地经济社会的发展和那达慕本身的传承与发展都具有积极作用。但是,开发的过程中,由于基础设施的不足、不合理建设、不规范的旅游开发行为、管理失误等,给内蒙古草原生态环境带来了生态危机问题。要保证生态与产业和谐协调发展,必须建立旅游景区生态环境预警机制、整合旅游资源、进行统一规划和科学管理、完善旅游基础设施建设,避免旅游生态资源浪费与破坏,保证节庆体育——那达慕的可持续发展。

高校体育舞蹈教学中艺术表现力的培养策略研究

鉴于我国体育舞蹈虽说发展挺快并且取得了相应的成果,但是相比较外国体育舞蹈的水平还是相差甚远,缺乏艺术表现力是一大短板,笔者以艺术表现力为切入点,试图剖析高校体育舞蹈教学中艺术表现力的重要性,进而来探究其培养策略,提高学生在高校体育舞蹈中的艺术表现力,以期优化高校体育舞蹈教学水平,推动体育舞蹈人才的培养。

辩证视角下核心力量训练在体育舞蹈教学中的应用研究

体育舞蹈是一种具有竞技性的舞蹈项目,在舞蹈的过程中需要配有音乐的伴奏。普通高校的体育舞蹈中最重要的是要求选手必须能很好的对自身身体姿态进行控制和把握,选手需要具有很强的＂身体中段＂稳定性才行。体育舞蹈运动项目中的核心区域就是身体中段,身体中段主要指的是肩关节以下,髋关节以上包括整个臀部的部位。虽然身体中段并没有直接参与舞蹈动作的变化,但它却是进行所有动作的基础。

高校体育舞蹈教学中音乐表象训练法的运用研究

在素质教育的推行下,高校体育舞蹈教学方法的改革应运而生,音乐表象训练法对学生音乐素养、动作的要点的掌控都有这不可小觑的价值,笔者在解析了音乐表象训练法的内涵后,探析了音乐表象训练法在高校体育舞蹈教学中的具体实施策略,进而分析了音乐表象训练法在高校体育舞蹈教学中的意义,并最后针对在高校体育舞蹈教学中如何驾驭音乐表象训练法提出了相应的实施策略,以期优化音乐表象训练法在高校体育舞蹈教学中的运用,提升高校体育舞蹈课堂的教学方法的理论研究。

湖南省普通高校健美操教学内容设置与改革研究

随着健美操运动的蓬勃发展,高校教学改革也在不断深入,健美操成为普通高校主要的体育课程之一,受到越来越多学生的青睐,在实施素质教育的今天,具有其他项目不可替代的作用。本文通过对湖南省高校健美操课教学内容设置现状及学生对教学内容的需求进行调查研究,提出相应对策以促使健美操课程在湖南省高校更好更快的发展。

互联网+时代下运用APP推广私人教练的可行性分析

论文通过问卷调查表、数理统计法、文献资料法和访谈法等方法对私人健身教练类APP的概念、功能以及在永州推广和使用进行阐述,并且分析永州居民健身形式以及选择私人教练的现状。探索目前永州居民健身途径存在的问题,提出如何运用APP推广私人教练,促进永州市私人健身教练队伍稳定、有序、快速发展,从而达到提高居民自身的身心素质和健身技能的目标。

基于胜任力模型的高校体育教师素质研究

本文通过对资料的查阅以及专家的访谈,对高校体育教师的胜任力特征进行了研究和分析,并采用帕雷托分析法确定高校体育教师高绩效胜任特征,以此为据,构建了高校体育教师胜任力模型,并利用该模型对高绩效体育教师和普通绩效体育教师进行了调查与研究。得出一系列数据,作为高校体育教师职前职后培训与发展的理论依据。

五四运动时期外国诗歌翻译的历史特征

五四运动作为具有里程碑式纪念意义的思想、文化的变革,对当时中国的各个领域产生了重要的影响。中国五四时期的新诗革命就是在这种环境下爆发的。五四新诗革命取得的成功,与当时社会环境等因素的影响是密不可分的。从另一个角度,即文学语言的变迁,表现出来的是直接的现实性。新诗革命的成功既有必然因素,也有一些偶然的因素,这些因素的集合和分析,为后人分析新诗革命的成功,有着重要的作用。各种复杂的因素,

功能、目标与策略:高校体育舞蹈教学改革研究——基于新课程标准视角

新课程标准的实施,对高校体育舞蹈的教学产生了较大影响,为了让高校体育舞蹈教学更好地适应新课程标准提出的相应目标与要求,通过文献资料研究法解析了高校体育舞蹈教学的功能,结合新课程标注提出了从运动参与、运动技能、身体健康、心理健康以及社会适应五个维度提出的相应目标,对高校体育舞蹈教学的改革提出了对应措施,以期让高校体育舞蹈教学水准在新课程标准的推动下,有所提升,教学方法更加科学。

高校体育舞蹈教学改革与大学生综合素质培养

随着教育改革的不断深化,素质教育成为高校教育教学的重点。体育舞蹈作为一项体育项目,将艺术、音乐、体育、舞蹈科学地融合为一体,深受高校学生的喜爱。特别是在教育改革期间,体育舞蹈以其具有的观赏性和艺术感染力等优势,对大学生的身心健康发展有积极的促进作用。因此,高校教师应积极按照教育改革要求对体育舞蹈教学进行革新,以充分发挥体育舞蹈的教育功能和健身功能。

合作学习教学模式在高校健美操教学中的运用研究

笔者首先通过对当前高校健美操教学现状进行研究,阐述了合作学习教学模式的实质,并结合其在高校健美操教学中应用的价值,提出了合作学习教学模式的构建程序,然后对影响高校健美操合作教学模式运用的因素进行了分析,并有针对性地提出了相应的解决方案。

从意象、物象看描写语言的翻译

描写语言的翻译不是单纯语言形式的转换,而应该是原作者用文字形成意象时心理认知诸要素在译文中的同步转换。本文在阐述意象、物象、描写与描写语言翻译之间的关系的基础上,结合英汉诗歌与文学作品中描写语句的翻译实例,对描写语言翻译过程中意象、物象的处理及文化意象误读与曲解的避免问题进行探讨,力图丰富描写语言的翻译方法。

探究高校健美操的教学现状及完善对策

本文以高校健美操教学的历程及其意义为出发点,深度剖析了当前高校健美操教学的现状,并针对性的提出了相关解决对策,以期有利于高校健美操教学的优化。

现代信息技术应用于高校体育舞蹈教学的研究

科技的进步对当前的教学产生了较大影响,针对高校体育舞蹈教学中现代信息技术应用存在的问题,笔者借助于解析现代信息技术应用于高校体育舞蹈教学中的价值,提出了相应的完善高校体育舞蹈教学中现代信息技术应用的策略,以期优化高校体育舞蹈教学的质量,改善高校体育舞蹈教学中信息技术的应用情况。

基于美学视域的体育舞蹈教学中培养学生美感的方法研究

针对美感教育可以提升学生艺术修养,给学生精神与心灵上另一种感受,为了增加对美感的价值探求,笔者解析了高校体育舞蹈教学与美感的关系,分析了高校体育舞蹈教学中美感的价值,进而提出了在高校体育舞蹈教学中如何培养学生美感的措施,以期在美学视域下高校体育舞蹈教学培养学生美感得以推进。

游戏名称翻译的目的论视角研究

游戏被称为第九艺术,是一种有目的的交际行为,积极探索游戏名称的翻译,以满足当今游戏业快速发展对游戏名称翻译所提出的新要求,实现游戏的市场化和商业价值。文章主要阐释了德国功能派翻译理论的核心——目的论在游戏名称翻译中的适应性,以及在目的论指导下游戏名称翻译所应遵循的原则和译者应注意的问题。

高校体育舞蹈教学中提高学生审美能力的路径研究

为了拓展高校体育舞蹈的美学价值,提升学生的审美能力,笔者在解析了高校体育舞蹈教学中的美感因素后,探析了影响高校体育舞蹈教学中学生审美能力的因素,进而提出了在高校体育舞蹈教学中提高学生审美能力的策略,以期优化高校体育舞蹈教学中美感价值的发挥,提升体育舞蹈教学的质量。