“1+X”证书制度试点工作质量评价体系构建

“1+X”证书制度试点工作面临多方主体联动异步、对接不畅、绩效管理评估难、过程监管困难等诸多困境,亟需构建精准规范的质量评价体系。通过引入CIPP评价模式,构建“背景评价、输入评价、过程评价和结果评价”4个维度、12个二级指标、55个三级指标的质量评价体系,进一步优化职业教育质量评估,完善职业教育与培训体系,助力职业教育高质量发展。

跨国粮商对我国粮食产业的控制战略及我国的应对措施

粮食是国家重要战略物资,而目前四大跨国粮商凭借雄厚资金在中国粮食市场攻城略地,介入领域不断扩大,渗透速度逐年加快,并实施从"种子-种植-加工-运输-仓储-销售"的全产业链控制战略。为保障国家粮食安全,政府及社会各方应采取措施大力培育龙头企业,加强横纵协同合作,建立安全审查机制和金融支持机制,并促进生态农业发展等。

出口企业与非出口企业专利生产的比较研究

面对专利技术壁垒,国家和政府除了宏观上政策导向和财政支持外,还应从微观企业层面来研究。在对样本进行严格筛选后,选取中国近年来行业产值和出口比例较大的九大行业的沪深股市上市473家出口企业为研究对象,以319家非出口企业为参照系,整理其2005年-2011年间相关数据,对两者在专利产出特征和影响因素上进行对比分析,并针对出口企业专利生产现状提出科学合理的应对措施。

国际经贸专业课程理论实践交叉递进教学模式探讨—以国际贸易实务课程为例

国际经贸专业的课程涉外性和实践性较强,在后危机时代,传统教学模式已经影响到学生能力的培养。本文以国际贸易实务课程为例,探讨理论实践交叉递进教学模式依据,分析当前国际经贸专业课程教学存在的困境,并提出以课堂教学为基础、以教学研究为依托、以实践教学为核心、以实践教师队伍建设为两翼构建理论实践交叉递进教学模式的建议。

“德国模式”外贸发展成功经验及对中国的启示

近年来,随着进出口额的迅速增大,中国的经济实力日益崛起,但中国一直以来却是遭遇贸易壁垒最多的国家,而与中国贸易同样走在世界前列的德国,外贸发展平稳,贸易摩擦少,形成独特的"德国模式"。"德国模式"是二战后德国特有的社会市场经济模式,它的成功基于对外贸易产业结构合理、政府支持力度大、出口产品科技含量高、进口贸易施行对等性、高度重视服务贸易等因素。中国发展对外贸易,可积极借鉴"德国模式"的成功经验,通过完善政策支持、把握产业趋势、促进产业升级、优化出口商品结构等,既发挥市场的竞争性、企业的创造性和个人的积极性,又通过高税收、高福利等社会保障措施来调整市场失灵对公平的扭曲,最终实现政府职能、社会发展和个人利益共同进步。

技术性贸易壁垒的抑制效应及对产品出口的影响——以福建省为例

后危机时代的国际市场,由于技术性贸易壁垒(TBT)具有数量控制和价格控制的双重作用,使其俨然成为各国贸易保护措施的主要手段。技术性贸易壁垒已经严重影响福建省产品出口,给福建的出口形势带来严峻的挑战。以发展外向型经济为主的福建,应积极主动应对技术性贸易壁垒。

“1+X”证书制度下高职院校人才培养质量评价研究

“1+X”证书制度的实施对高职院校人才人培质量评价框架提出更高要求。通过厘清“1+X”证书制度的内涵和内在要求,从评价主体、评价内容、评价方法三个维度深入分析现状和问题,最终提出“1+X”证书制度下高职院校人才培养质量评价在三个维度完善的建议和策略,为“1+X”证书制度下提升我国高职院校人才培养质量评价体系的构建提供依据。

对科技服务业概念的拓展研究

科技服务业是一种新兴的战略性产业,但学术界对其内涵和外延一直存在争议。通过借鉴国内外研究成果,结合实际,对科技服务业的内涵和外延作了系统化和合理化的拓展和界定,并对相似概念辨析。最终,为科技服务业行业的管理、发展规律的把握及针对性的政策支持提供有力依据。

福建省地市科技服务业竞争力评价及实证研究

从发展基础环境、产业投入、产出能力及科技促进社会经济发展情况等维度构建福建省地市科技服务业竞争力综合评价体系,采用主成分分析法对福建省九地市科技服务业的竞争力水平进行实证研究,发现福建省科技服务业竞争力水平从东到西,呈现明显的由强变弱的阶梯分布,与三大区域经济发展水平的东强-中弱-西更弱梯度基本吻合。

技术性贸易壁垒对中国农产品出口的影响效应分析

农产品贸易在世界贸易中一直处于极其重要的地位,但由于其涉及国计民生的特殊性,使各国对农产品贸易实施较其他行业更为严格的技术标准和体系。我国农产品出口贸易频频遭遇国外技术性贸易壁垒,可以通过实施市场多元化战略、调整出口结构、增强企业自主创新能力和构建预警与快速反应系统等措施予以应对。

跨境电商背景下高职应用英语专业教学模式改革探析

跨境电商爆发式增长给高职应用英语专业传统教学带来机遇和挑战。针对市场对于跨境电商人才需求,有的放矢地转变固有的教学模式,创新人才培养路径,加大专业教学投入力度、建立高素质的"双师型"教师队伍、加强专业课程设置优化,推进校企合作和产教结合,以培养出专业技能扎实、知识面广、适应能力强、综合素质高、符合社会及企业需求的复合型、应用型人才。

福建省制造业转型升级路径选择——基于“中国制造2025”的分析

为改变福建省制造业"大而不强"的状况,促进其转型升级,建设成海西先进制造业重要基地,以"中国制造2025"为背景,分析福建省制造业转型升级所面临的困境,提出推动福建省制造业创新驱动发展战略、加大科研经费投入、加快现代服务业发展、推进绿色制造工程、促进产业链整合和提升的转型升级路径选择。

现代服务业新业态新模式发展探讨——以福州市为例

现代服务业是未来经济社会发展的重要支撑。为推进“三个福州”建设,助力21世纪海上丝绸之路现代服务业中心城市建设,分析福州市现代服务业新业态、新模式的发展现状、主要问题及发展机遇,提出福州市现代服务业新业态新模式发展的战略重点和具体举措。

高技术服务业现状、问题及对策研究——以福建省为例

高技术服务业是科技发展和经济服务化的产物,是高技术产业的重要组成部分和经济增长的引擎。通过对高技术服务业内涵、行业分类和特点等方面分析,掌握高技术服务业基本概况。在此基础上,分析福建省高技术服务业发展现状,得出福建省高技术服务业总体规模小、对经济带动力不足的结论,具体包括缺乏整体规划、区域发展不平衡、企业主体地位没有确立、人才资源问题突出等四方面问题。据此,提出福建省发展高技术服务业的对策建议。

RCEP背景下福建外贸高质量开放发展的策略研究

全球最大规模、最大发展潜力的自由贸易区域协定RCEP正式落地生效给福建省外贸带来机遇和挑战。分析RCEP背景下,关税减让、原产地区域累计规则有利于扩大外贸出口、推动企业境外投资,稳定福建出口重点产业;但也面临着市场竞争加剧、吸引外资的压力增加、RCEP规则的复杂多样性等挑战,本文对福建省重点出口行业,机电、纺织和农产品行业影响等方面提出提升自主创新能力,构建智能服务平台,打造进口贸易基地,积极推进品牌和营销能力建设,持续优化营商环境和提升招商引资质量等建议。

福建省制造业升级的测度指标体系

全国经济结构已经进入结构性调整阶段,传统制造业迫切需要转型升级.通过以制造业转型升级方向为准绳,提出制造业成长性、结构转型判定、高加工度、高技术化、高附加值、生态化、服务化作为制造业转型升级测度指标.将七大指标构建为产业结构升级的测度体系,以福建省为例,测度福建省制造业转型升级的动态情况,并提出要加强政府规划和引导、健全科技服务体系、加快技术创新、培养复合型人才等措施为制造业转型升级智力支持,最终推动制造业"轻型化"发展.

高技术服务业与制造业互动发展实证研究

在基于高技术服务业与制造业之间存在互动发展的理论假设前提下,从组织生态学、空间结构和价值链的角度探讨二者互动关系的内在机理,同时选取2008-2018年我国高技术服务业与制造业相关数据,构建VAR模型进行实证分析,通过平稳性检验、协整检验和格兰杰因果检验进行验证,利用脉冲响应和方差分解技术分析二者动态影响规律.实证研究显示,我国高技术服务业与制造业存在协同发展的长期稳定关系,呈显著正相关,且高技术服务业对制造业转型升级推动作用更为突出.基于此研究结果,从国家、产业及企业层面提出对策建议,促进二者互动发展的良性循环.