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题名浅谈问题导学法在初中数学教学中的应用
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作者
肖成州
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机构
贵州省纳雍县寨乐中学
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出处
《东西南北(教育)》
2020年第17期277-277,共1页
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文摘
众所周知,数学是学生初中阶段需要主要学习的学科之一,对提高学生的综合素质培养有着重要的促进作用,为了提高学生的学习效率,使其掌握数学思维,教师应当不断调整教学模式,摸索高效的教学方法,使学生融入数学课堂中。大多数教师立足教学实效性,选择问题导学法进行数学教学,这种教学模式能够激发学生的学习欲望,提高学生的学习主动性,进而提高数学教学效率,提高课程质量,促进学生数学学习的发展和进步。
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关键词
初中数学
问题导学
应用策略
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分类号
G623.5
[文化科学—教育学]
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