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职业学校科学发展的思考与探索——以湖南省经济贸易技工学校为例
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作者 肖护林 谭峰 《当代教育论坛(宏观教育研究)》 2009年第10期127-128,共2页
本文立足职业学校的实际,从学校内部的视角,提出了职业学校科学发展的途径和措施。
关键词 职业学校 科学发展 思考 探索
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