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网络多媒体环境下高三现代文自主阅读能力培养方法
1
作者
陈北华
陈斌飞
肖拥萍
《高考》
2019年第13期37-37,共1页
现代文是高考语文试题的一个重要组成部分,语文教师平时也比较重视。但是由于高考真题中的现代文阅读常常是课外的,不少高中生常常在此题上失分较多。究其原因,主要是由于学生在课内的现代文阅读学习过程中没有掌握基本的分析方法和技巧...
现代文是高考语文试题的一个重要组成部分,语文教师平时也比较重视。但是由于高考真题中的现代文阅读常常是课外的,不少高中生常常在此题上失分较多。究其原因,主要是由于学生在课内的现代文阅读学习过程中没有掌握基本的分析方法和技巧,缺少自主学习的能力。基于高中生现代文阅读学习的这种低效现状,本文依托网络多媒体教学环境,提出了三个方面的有效教学方法。
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关键词
高三语文
现代文
自主阅读
网络多媒体
原文传递
题名
网络多媒体环境下高三现代文自主阅读能力培养方法
1
作者
陈北华
陈斌飞
肖拥萍
机构
江西省高安市灰埠中学
出处
《高考》
2019年第13期37-37,共1页
文摘
现代文是高考语文试题的一个重要组成部分,语文教师平时也比较重视。但是由于高考真题中的现代文阅读常常是课外的,不少高中生常常在此题上失分较多。究其原因,主要是由于学生在课内的现代文阅读学习过程中没有掌握基本的分析方法和技巧,缺少自主学习的能力。基于高中生现代文阅读学习的这种低效现状,本文依托网络多媒体教学环境,提出了三个方面的有效教学方法。
关键词
高三语文
现代文
自主阅读
网络多媒体
分类号
G633.33 [文化科学—教育学]
G434 [文化科学—教育技术学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
网络多媒体环境下高三现代文自主阅读能力培养方法
陈北华
陈斌飞
肖拥萍
《高考》
2019
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