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浅谈怎样让学生爱上你的数学课
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作者 肖敏章 《文理导航》 2015年第11期27-27,共1页
如何才能让自己成为既受学生、家长欢迎,又能传授给学生受益终生的学习方法的学者型、专家型的教师,是每一位教师应该反思的,我认为教师不能把教学只停留在上课、批改作业、提高考试成绩上,应该屏弃教师一味讲,学生只顾听的老一套教学方... 如何才能让自己成为既受学生、家长欢迎,又能传授给学生受益终生的学习方法的学者型、专家型的教师,是每一位教师应该反思的,我认为教师不能把教学只停留在上课、批改作业、提高考试成绩上,应该屏弃教师一味讲,学生只顾听的老一套教学方法,而要加强自身的专业知识和教育理论学习,把教学当作一门艺术,不断提高教学的艺术水平。从一名旧时的"教书匠"成长为新一代的教育者。 展开更多
关键词 教学情境 数学教学 学习方法 学者型 专业知识 专家型 理论学习 课堂教学 教学生涯 教学学科
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