在中学体育教学中应用体育游戏存在的问题及对策

初中作为学生人生成长的黄金时期,是智力与身体发育的重要时期。作为学生成长的领路人,教师必须承担起育人的教育使命。中学体育教师应重视自身的教学职责,发现传统体育教学中存在的不足之处,遵循“因材施教、以生为主”的教学原则,引入体育游戏活动,使学生积极参与。文章着重围绕体育游戏在中学体育教学中的问题及提高体育游戏应用水平的策略进行了论述,以期提高中学体育教学水平。

中职会计专业课堂教学导课艺术

教学质量的提高主要依靠课堂教学,而课堂教学的好坏与每节课的导入存在着直接的联系。精心设计的巧妙导课可以激发学生学习积极性,可以引发学生积极的思维,真正把学生引入到主动的、有意义的学习状态中去。"导课无定法,妙在巧导中",文章结合会计专业教学实践,介绍几种课堂导入方法。

试论中职学校会计模拟实验产生的背景

会计模拟实验是指＂以一个会计主体在一定时期内发生的实际经济业务以及产生和形成这些经济业务相关的内部和外部经济联系、会计核算程序、会计凭证在各会计岗位间的传递程序等作为模拟实验对象,按照会计制度的要求,用直观真实的原始凭证、记账凭证、会计账簿和报表，进行会计业务模拟演练，从而使学生对企事业单位会计工作获得直观、全面系统的认识的一种室内实践方法”。那么，会计模拟实验产生有何背景？本文试从中职学校角度谈谈自己看法。

试论中职学校会计模拟实验的运作模式

文章从中职学校会计专业的培养目标三维分析(掌握基本理论知识;培养熟练技能;能胜任岗位工作)入手,研究中职会计模拟实验"四位一体渐进式"的运作模式。

作文教学呼唤个性——“作文克星”引发的思考

在中学作文教学中,普遍存在着一味宣扬"高立意"的衡量标准;"以身作则"的思维垄断;注重规范的话语模式等问题。这些弊端,造成了学生习作不负载个性、不负载情感、不负载人格的被动局面。我们只有真正建构起以学生个性为主体的灵活的作文教学机制,才能扭转"商机",使作文教学这块领地重属于我们和我们的学生们。

信息技术背景下机械设计制造及其自动化应用

本文首先详细分析机械设计制造原则以及机械设计制造及其自动化优势,并且结合该模式重要作用以及发展现状,针对其优化策略进行详细探索和研究。为了较好地完成社会的基础性建设工作,将信息技术与人们各方面的工作充分结合已经成为时代的发展要求,信息技术对现在社会的重大改革,充分彰显了高科技的强大核心竞争力,现在让我们从信息技术对机械设计制造及其自动化的显著影响,详细了解信息技术的基础性地位以及机械设计的制造业与自动化建设事业的光明前景。

Mg基储氢合金的合金化与储氢性能

采用负压感应熔炼法制备了(La_(0.7)Mg_(0.3))Ni_x(x=2,2.5,3)储氢合金,对比分析了不同组分的快淬和铸锭(La_(0.7)Mg_(0.3))Ni_x储氢合金在退火前后的储氢性能、物相组成和显微形貌。结果表明,随着(La_(0.7)Mg_(0.3))Ni_x合金中Ni含量的增加,快淬储氢合金的放氢平台逐渐升高且变宽,放氢速率和放氢容量逐渐增加,(La_(0.7)Mg_(0.3))Ni_(2.5)合金的吸放氢平台压力适中;x=2.5时,铸锭储氢合金具有相对x=2时更宽和平整的吸放氢平台,且平台压更高,Ni含量的增加有助于提高(La_(0.7)Mg_(0.3))Ni_x储氢合金的放氢速率;铸锭和快淬(La_(0.7)Mg_(0.3))Ni_x储氢合金在铸态和不同温度退火态下的物相都由LaNi_5、(LaMg)Ni_3和(LaMg)_2Ni_7相组成,且随着退火温度升高,LaNi_5和(LaMg)Ni_3相有朝着(LaMg)_2Ni_7相转变的趋势。