带电粒子在复合场中的运动

复合场指的是电场、磁场和重力场并存或者其中二者并存的情况.粒子在不同的复合场中运动情况是不同的,大致可以分为以下几类：1）静止或匀速直线运动.当粒子所受合力为0时,根据牛顿第一运动定律可知粒子会处于静止状态或匀速直线运动状态.2）匀速圆周运动.当重力和电场力大小相等方向相反时粒子在洛仑兹力的作用下可能会做匀速圆周运动.

由曹冲称象想到的——谈高中物理等效法解题

曹冲称象的故事是家喻户晓的,人们在赞扬曹冲聪明的同时,知道了一种利用小秤称重物的方法,也就是等效法。我们经常会遇到这样的问题,笔者举例解析如下。例1从距离地面h高的地方静止落下一质量为m的小球,如果小球在运动过程中所受阻力忽略不计,与地面撞击后的速率是撞击前的一半,求小球运动的总路程。

高中物理实验教学小组合作学习对策

在高中教学阶段,物理是学生公认的难度较大的一门学科.在传统的教学模式下,学生通常会对物理学习产生较强烈的抵触心理以及恐惧心理.此外,在传统的物理教学中,教师也不会指导学生开展实验活动,从而使得学生丧失了学习兴趣.在新的教学理念中,开展实验教学,组织学生以小组合作的方式对实验进行探究,不仅能够提升学生的学习兴趣以及积极性,同时也能够锻炼学生的实践能力以及核心素养.

对高中物理教学中实施情感教育的研究

随着素质教育理念的深入推行,教师在物理教学中既要对学生进行知识与技能教育,又要对学生进行情感教育.只有这样,才能有效激发学生的学习兴趣和动力,最大限度地提升物理课堂的教学质量.一、运用物理学发展史,培养学生物理情感物理学在其漫长的发展进程中,出现了许多值得赞扬和称颂的伟大科学家,及具有里程碑意义的大发明、大发现.要培养高中生对物理学的积极情感,需要教师充分利用物理学发展史.